内容正文:
微专题1持殊平行四边形中的图形变换问题
类型①图形的平移问题
CF,若AB=4,BC=6,则CF的长是()
1.(1)如图①,在平行四边形纸片ABCD中,AD=
A.3
B号
c号
D.
5,S-D=15,过点A作AE⊥BC,垂足为E,
沿AE剪下△ABE,将它平移至△DCE的位
3.如图,将矩形ABCD沿对角线AC翻折,点B
落在点F处,FC交AD于点E.
置,拼成四边形AEED,则四边形AEED的
(1)求证:△AFE≌△CDE:
形状为
(2)若AB=4,BC=8,求图中阴影部分的面积
A.平行四边形
B.菱形
C.矩形
D.正方形
F E
图①
图2
(2)如图②,在(1)中的四边形纸片AEED
中,在EE上取一点F,使EF=4,剪下
△AEF,将它平移至△DE'F'的位置,拼成四
边形AFFD
①求证:四边形AFFD是菱形:
②求四边形AFF'D两条对角线的长.
堡型③图形的旋转问题
4.如图,菱形OABC的一边OA在x轴上,将菱形
OABC绕原点O顺时针旋转75°至OA'B'C'的
位置,若OB=23,∠C=120°,则点B的坐标
为
()
A.(3,3)
B.(3,-3)
C.(63)
D.(6,-6)
类型②图形的折叠问题
第4题图
第5题图
2.(中考·毕节)矩形纸片
5.如图,正方形OABC的边长为2,将正方形
ABCD中,E为BC的中
OABC绕点O逆时针旋转角a(0°<a<180)得
点,连接AE,将△ABE沿
到正方形OA'B'C',连接BC,当点A'恰好落在
AE折叠得到△AFE,连接
线段BC上时,线段BC的长度是
17探究在线九年级数学(上)·BS
微专题2与正方形有关的四个常言模型
模型①
正方形中相交垂线段问题一教
模型2
正方形中边对角线交点的直角问题
材P21例1的变式与应用
教材P25习题T4的变式与应用
模型归纳++++++++++
+模型归纳++++++++++++
分别连接正方形的两组对边上任意两
①△ABC是等腰直角三角形,O为斜边
点,得到的两条线段(如:图①中的线段AF
AB的中点.连接OC,则△DOC2△EOB,
与BE,图②中的线段AF与EG,图③中的线
△ADO≌△CEO.
段HF与EG)满足:若垂直,则相等
4
②在正方形ABCD中,O为对角线的交
图D
图②
图
点,直角∠EOF绕点O旋转.若OE,OF分别
1.如图,在正方形ABCD中,点E,F分别在边
与DA,AB的延长线交于点G,H,则△AGO
BC,CD上,AE,BF交于点O,∠AOF=90.
2△BHO,△OGH是等腰直角三角形.
求证:BE=CF.
2.如图,在等腰Rt△ABC中,
∠C=90°,点O是AB的中
点,且AC=1,将一块直角三
角尺的直角顶点放在点O
处,始终保持该直角三角尺的两直角边分别与
AC,BC相交,交点分别为D,E,则两个三角形
重叠部分的面积为
德型③正方形中的三垂直全等模型
3.正方形ABCD的边长为6,点P在对角线BD
上,E是线段AD或AD的延长线上的一点,
且PE⊥PC.
(1)如图①,点E在线段AD上,求证:PE=
PC:
(2)如图②,点E在线段AD的延长线上,请补
第-章18
全图形,并判断(1)中的结论是否仍然成立,请4.如图,正方形ABCD的边长为3,E,F分别是
说明理由,
AB,BC边上的点,且∠EDF=45°.
(1)求证:EF=AE+CF:
(2)当AE=1时,求EF的长.
图①
图②
像@④正方形中的半角模型
模型归纳++中++++中+++
(1)如图①,在正方形ABCD中,若
∠EAF=45°,则:
①EF=BE+DF:②CAC=2AB:③FA
平分∠DFE,EA平分∠BEF;④MN=BM
+DN.
魁①
图②
(2)如图②,在正方形ABCD中,若
∠EAF=45°,则FA平分∠DFE,EF=DF-
BE
19探究在线
九年级数学(上)·BS
4
微专题3特殊平行四边形的性质与判定
类型①从平行四边形到特殊平行四边形
类型②特殊平行四边形间的交叉运用
1.问题背景:如图,AD是△ABC的中线,四边形
3.问题解决:如图①,在矩形ABCD中,点E,F
ADCE是平行四边形.讨论交流:
分别在AB,BC边上,DE=AF,DE⊥AF于
小明说:“若AB=AC,则四边形ADCE是矩形.”
点G
小强说:“若∠BAC=90°,则四边形ADCE是
(1)求证:四边形ABCD是正方形:
菱形.”
(2)延长CB到点H,使得BH=AE,判断
△AHF的形状,并说明理由:
下列说法中正确的是
类比迁移:如图②,在菱形ABCD中,点E,F
A.小明不对,小强对
分别在AB,BC边上,DE与AF相交于点G,
B.小明对,小强不对
DE=AF,∠AED=60°,AE=6