内容正文:
第二章总结提H
■■●易错易混辨析■■■
易错点不能正确识别“人造空气”成分
学性质也相同
1,航天活动中需要“人造空气”来供航天员呼吸,
B.阴离子带负电荷,所以带负电荷的微粒一定
这种“人造空气”中含有体积分数为70%的氮
是阴离子
气、20%以上的氧气,还有二氧化碳。下列关
C.化学反应前后原子的种类不变,所以反应前
于“人造空气”的说法中,不正确的是(
后元素的种类一定不变
A.“人造空气”比空气中的氮气含量低
D.同种元素的原子具有相同的质子数,所以
B.氮气对航天员呼吸没有任何作用,因此“人
具有相同质子数的微粒一定属于同种元素
造空气”可以不需要氨气
5.分析推理是学习化学常用的思维方法,必须科
C.“人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气
学严谨。下列分析推理正确的
D.“人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学
A.氧化物是含氧元素的化合物,则含氧元素
性质相同
的化合物一定是氧化物
易错点☑混淆物质的组成与构成
B.单质是同种元素组成的纯净物,但同种元素
2.下列有关物质的组成和构成的说法中,不正确
组成的物质不一定是单质
的是
(
C.不同种分子构成的物质一定是混合物,则混
A.氢气由氢分子构成,氧气由氧分子构成
合物一定是由不同种分子构成的
B.二氧化碳(CO2)和氧气(O2)中均含有氧分子
D.混合物中至少含有两种物质,则混合物中
C.水(HO)由氢元素和氧元素组成
至少含有两种元素
D.氦气,镁条、铁丝均由原子构成
易错点4识别微观示意图
3.下列关于丁烷(CH)的叙述:①丁烷是由碳、
6.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科
氢两种元素组成的:②丁烷是由丁烷分子构成
的特点。如图是密闭容器中物质变化过程的微
的;③丁烷分子是由碳、氢两种元素组成的:
观示意图(已知:o代表氢原子,○代表氧原子)。
④丁烷是由4个碳原子和10个氢原子构成
00
00
00
电火花点姓
隆过
的:⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的。
00
变化I
00
变化Ⅱ
bobo.oco
其中正确的是
A
B
C
A.①②③①⑤
B.①②⑤
(1)A、B、C中表示混合物的是
(填序号)。
C.②③④⑤
D.①②③⑤
(2)变化Ⅱ属于
变化。
易错点3概念逻辑推理题
(3)变化I属于
变化,发生该变化时,
4.推理是学习化学的一种重要方法,但推理必须
元素种类
(填“有”或“无”)改变。
科学严谨。下列推理正确的是
(
(4)从微观的角度分析,变化I和变化Ⅱ的本
A.CO和CO,的组成元素相同,所以它们的化
质区别是
29探究在线九年级化学(上)·KY
■■■核心素养提升■■口
1.[关注空气污染]“改善环境质量,建设美丽锦
4.[构建化学观念]元素周期表是学习化学的重
州”。下列做法有利于保护环境的是(
要工具,如图为元素周期表中部分元素的相关
A.生活垃圾分类处理
信息,利用下图回答相关问题。
B.枯枝落叶露天焚烧
IH
2He
C.节日燃放爆竹
@刨
@)
6C
7N
80
9F
10 Ne
D.加高排放废气的烟囱
2.[学会归纳推理]下列说法正确的是
13A1
15P
16
7
①A1、H、2H、H2、2H2都具有宏观意义和微观
意义
(1)原子序数为4的元素符号为
②原子的质量主要集中在原子核上
(2)C、N,O排在同一周期是因为
③由同种分子构成的物质属于纯净物
(填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)
④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数
相同。
⑤碳14(C)原子核内含有6个质子和8个中子
(3)He和Mg的化学性质
(填“相
@@明和④明
似”或“不相似”)。
表示的微粒都带电荷
(4)钠离子核外电子排布与
(填元素符
A.①②⑤
B.②③⑤
号)原子核外电子排布相同。
C.②④⑥
D.②⑤⑥
(5)一个磷原子含有
个质子,一个NH
3.[建立宏微意识]建立宏观、微观和符号之间的
含有
个电子。
相互联系是化学学科的特点。请根据信息回
5.[关注科学探究]如图所示实验均能测定空气
答下列问题:
中氧气的含量。
结合
分了
弹簧夹
曲颈瓶
①
分解
得失电子
玻璃钟
离子
图甲
水
实验1
实验2
(1)实验1中,反应结束、冷却、打开弹簧夹后,
图乙
烧杯内的水进人瓶中的原因是
(1)图甲为微粒之间的转化关系图,其中①表
示的是
(2)实验1中,能说明“氧气约占空气体积的五
(2)图乙中D为某微粒的结构示意图,当x
分之一”的实验现象:烧杯内的水进入瓶中
时,该微粒是原子。
、0
(3)图乙中B、C属于同种元素,因为
(3)实验2中,与空气中的氧气发生反应的是
相同。
(填“曲颈甑”或“汞槽”)中的汞。
第二章30只,?构规物质的微粒11一分子
第艺录时泉子的性构
17.1)得到2)真子〔3+(41A