第七单元实验活动3燃烧的条件同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

九年级化学上册 第七单元 实验活动3 燃烧的条件 同步练习 一、单选题 1．水在化学实验中的作用不可忽视。对于下列实验中水的说法错误的是（ ）    A．水的作用是防止生成的固体物质溅落瓶底，使集气瓶炸裂 B．通过测量倒吸入集气瓶中水的体积可得空气中氧气的含量 C．热水的作用是使温度达到白磷的着火点 D．集气瓶中装满水的目的是使收集到的氧气更纯 2．向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴儿滴水，脱脂棉立刻燃烧了起来。下列猜想错误的是（ ）    A．实验中水过多，脱脂棉可能不会燃烧 B．可能是水降低了脱脂棉的着火点 C．可能是过氧化钠与水反应放热，达到了脱脂棉的着火点 D．可能是过氧化钠与水反应生成了可以支持燃烧的物质 3．小红同学设计了探究燃烧条件的实验装置如图所示，下列说法不正确的是（ ）    A．气球的作用是缓冲气压形成密闭装置，防止污染空气 B．观察到的现象：试管中的白磷燃烧，红磷和烧杯中白磷不燃烧 C．热水的作用是升高可燃物的着火点，隔绝空气 D．由此实验得出燃烧的条件是可燃物与氧气（或空气）接触， 温度达到着火点 4．用如图所示实验探究燃烧的条件，下列说法不正确的是（ ）    A．烧杯中热水主要起加热和隔绝空气的作用 B．若对准热水中的白磷通入空气，白磷在热水中也能燃烧 C．对比铜片上红磷和热水中白磷的现象可知灭火原理之一是隔绝空气 D．对比铜片上红磷和白磷的现象可知燃烧需要温度达到可燃物着火点 5．某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种石灰石和等量的且浓度相同的稀盐酸进行了四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间变化曲线如图所示。 下列分析正确的是（ ）    A．对比①②③④，发现④的反应速率最快 B．对比①④，说明温度越高，反应速率越快 C．对比①②和对比③④，都能说明反应物接触面积越大，反应速率越快 D．影响化学反应速率的因素只有温度和反应物的接触面积 6．实验设计的严谨性会影响实验结论的准确性。下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）    A．木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关 B．证明质量守恒定律 C．不同催化剂对H2O2分解速率的影响 D．探究燃烧条件 7．下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是（ ） A．液封形成密闭体系 B．吸收二氧化硫，防止污染空气 C．提供热量 D．排尽空气 8．根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（ ）    A．烧杯中的热水只起提高温度的作用 B．①说明白磷的着火点不高于80℃ C．①②说明物质燃烧需要氧气 D．①③说明两种可燃物的着火点不同 9．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验。下列说法正确的是（ ）    A．对比①③可知白磷的着火点比红磷的低 B．现象②③说明物质燃烧需要氧气 C．现象③说明红磷不是可燃物 D．现象①②说明物质燃烧需要达到一定的温度 10．如图是探究质量守恒定律的实验装置。待玻璃管在酒精灯上烧热后，塞紧橡皮塞的同时，使玻璃管触碰瓶底的白磷，白磷燃烧。下列说法正确的是（ ）    A．反应的化学方程式为 B．生成五氧化二磷的质量一定等于所取的白磷和氧气质量之和 C．白磷燃烧产生大量白雾 D．实验中气球先变大后变瘪 11．教材中的两个实验如图所示。下列有关分析正确的是（ ）    A．图1集气瓶中的水和图2烧杯中的水的作用相同 B．其他条件不变时，图1和图2中的红磷都可以用木炭替代 C．图1实验中装置气密性不好会导致最终测量结果偏大 D．图2实验中铜片上的白磷和热水中的白磷实验现象的对比说明可燃物燃烧需要氧气 12．初中化学中的一些重要实验都涉及了磷。对以下涉磷实验的分析中正确的是（ ）      A．实验①②③中都有白烟生成且都降低了对环境的污染 B．实验①和实验②中水的作用相同 C．实验②中a与c处对比，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点 D．实验③红热玻璃管插入后立即称量装置质量 13．化学是一门以实验为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果是通过实验得到的。下列实验得出的结论错误的是（ ）    A．①既可探究分子运动现象，又可说明氨水呈碱性 B．②既可探究可燃物的燃烧条件，又可说明白磷的着火点比红磷的低 C．③既可探究的密度比空气大，又可说明不能燃烧也不支持燃烧 D．④既可探究水是由氢、氧两种元素组成的，又可说明正负极产生气体的质量比约为1∶2 14．使用天然气做饭，点火后，发现炉火火焰呈现黄色，锅底出现黑色，这时就需要调大灶具的进风口：使用完毕，关闭开关，火焰熄灭。下列说法错误的是（ ） A．天然气会燃烧，因为它是可燃物 B．点火是为了使温度达到天然气的着火点 C．调大进风口的目的是提供足够的空气，使燃烧更充分 D．关闭