习作：有你，真好（课件）统编版语文六年级上册

有你,真好 (1)看到“有你,真好”这句话,你想到了谁? (2)为什么觉得有他(她)“真好”? (3)哪件事或哪几件事让你感触比较深? (4)当时的场景是怎样的? 【自我思考,回忆“真好”】 谈《水浒传》 【学习方法,选择“真好”】 笑谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣 为自己想得少,为别人想得多 ③所选取的材料要为表现中心服务。 ①文章要确定一个中心内容。 ②根据中心内容来选取材料。 (1)认真阅读,认真思考:对方是想围绕所要表达的中心思想来选择材料?所选材料是否能突出表现所要表达的中心思想? (2)如果让你提建议,你觉得对方所选材料哪一个或哪些应该详写?哪一个或者哪些应该略写? 【小组交流,完善“真好”】 中心:家有小妹,真好 材料: ① 糖葫芦和炸鸡事件(详写) ② 遥控器事件(详写) ③ 取快递事件(略写) ④ 玩玩具事件(略写) 三小:以小见大。 一新:选材要新颖心 二真:选亲身经历的。 五趣:只选有趣的。 四精:只选具体的。 心 看瓜刺猹 雪地捕鸟 海边拾贝 看跳鱼儿 (1)把事情写具体,通过语言、动作、心理、表情等传情。 (2)想象着他(她)就在眼前,你在用文字和他(她)对话,带着感情写,字里行间融人自己的感情。 (3)叙事完毕之后直接抒发感情或者发表议论,直截了当地把内心强烈的情感抒发、表达出来。 还记得那次吗?爷爷给你买了糖葫芦,给我买了炸鸡。你死活都不愿意和我分享。那我索性也不分给你了,我拎着炸鸡一溜烟窜到屋里去,自顾自地吃了起来。最后,还是年幼的你打破了僵局。你拿着糖葫芦摇摇晃晃地走过来,主动把糖葫芦举起来,嘴里还大声喊着:“姐姐,给你吃!姐姐,给你吃!”我看着你清澈透明的眸子,那里映照出我的自私、计较,还有羞愧……是你,让我学会了宽容,懂得了分享! 【例文分享】 你精心选择的事例是: (1) 。 (2) 。 (3) 。 其中,准备详写的是 ,是因为 。 准备略写的是: ,是因为 。 准备删除的是: ,是因为 。 中心:家有小妹,真好。 材料: ①糖葫芦和炸鸡事件。(详写) ②谣控器事件。(略写) ③取快递事件。(略写) ④玩玩具事件。(删除) $$