1.4 科学测量 (二) ——2023-2024学年浙教版七年级上册科学

二、体积的测量 体积 指物体占有的 大小 。 空间 1、定义 二、体积的测量 你能找到下列商品中的体积标识吗？ 2、单位： 你知道1立方米有多大吗？ 1 米 1 米 1 米 二、体积的测量 固体体积： 液体体积： m3、dm3、cm3 国际单位 L、mL 国际单位 1m3 = _____dm3 = ________cm3； 1000 1000000 1dm3 = ___ L； 1cm 3= ___mL； 1 1 1m3 = ______L= ________ ml； 1000 1000000 3、单位换算： 1L = ______mL； 1000 二、体积的测量 （1） 1m3= cm3 （2） 5m3= dm3= L （3） 200cm3= mL= L 5000 1000000 200 0.2 5000 （4） 2立方米= 立方分米 （5） 3.6立方分米= 立方厘米 2000 3600 （6） 5升 = 立方分米= 立方厘米 = 毫升 5 5000 5000 请给下列体积进行单位换算 二、体积的测量 请给下列体积记录填上合适的单位: 1、明明的铅笔盒体积为 200______； 2、芳芳书包体积为 5______； 3、班级里大桶矿泉水的体积约 20____； 4、我们的教室的体积 200 _____； 5、一盒光明纯牛奶 250 ______； 6、一瓶娃哈哈饮用纯净水的体积约为550____； 厘米3 分米3 升 米3 毫升 感知体积大小: 毫升 二、体积的测量 体积如何测量？ 形状规则的固体 液体 形状不规则的物体 二、体积的测量 形状规则的固体 1、正方形 2、长方体 3、圆柱体 4、球体 边长×边长×边长 （a×a×a） 长×宽×高 （a×b×c） 底面积×高 （s×h = π×r2×h） r （V球= πr3） ×π×半径3 4 3 4 3 测量工具： 刻度尺 为什么量筒要做成细而高，不做成粗和矮的形状？ 二、体积的测量 液体体积 测量工具： 量筒、量杯 找一找零刻度、最小刻度和量程 无“0”刻度线； 刻度从下往上依次增大 量筒刻度均匀; 量杯刻度上密下疏 共同点: 不同点: 二、体积的测量 1、选 看清量程和最小刻度，选择合适的量筒 例：若量取30ml水，选取的的量筒是（ ） A、10毫升量筒 B、25毫升量杯 C、50毫升量筒 D、100毫升量筒 C 量筒太大,不够精确,误差大； 量筒太小,多次积累测量,误差大； 二、体积的测量 2、放 量筒必须放在水平桌面上。不能用手拿起来读数， 也不能放斜面 × 二、体积的测量 3、读 ①液面静止后读数 读数数值偏大 正确读数 读数数值偏小 图中哪个读数正确? 平视 俯视 仰视 ②视线与凹形液面中央最低处保持水平 二、体积的测量 36ml 6.6ml 4、读正确 5、记正确 数据+单位 不用估读 用量筒量取液体时，某同学的操作如下： 仰视液体凹液面中中央最低处读数为12ml， 倾倒出一部分液体，又俯视凹液面中央最低处读数为2ml， 这位同学取出液体的体积是（ ） A.等于10ml B.大于10ml C.小于10ml B $$