人教版八年级下册16.3.2分式方程的应用(3)(共12张PPT)

2015-02-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 16.3 分式方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 550 KB
发布时间 2015-02-28
更新时间 2015-02-28
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2015-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4023678.html
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来源 学科网

内容正文:

列分式方程解应用题的方法和步骤如下: 1:审题分析题意 2:设未知数 3:根据题意找相等关系,列出方程; 4:解方程,并验根(对解分式方程尤为重要) 5:写答案 某地电话公司调低了长途电话的话费标准,每分费用降低了25%,因此按原收费标准6元话费的通话时间,在新收费标准下可多通话5分时间,问前后两种收费标准每分收费各是多少? 解:设原来的收费标准是x元/分钟,现在的收费标准是(1-0.25)x则 分析:这里的字母v、s表示已知数据,设提速前列车的平均速度为x千米∕小时,先考虑下面的空: 提速前列车行驶 千米所用的时间为 小时, 提速后列车的平均速度为 千米∕小时, 提速后列车运行 千米所用的时间为 小时。 (x+v) s (s+50) 从2004年5月起某列车平均提速v千米∕小时,用相 同的时间,列车提速前行驶s千米,提速后比提速 前多行驶50千米,提速前列车的平均速度为多少? 例题4: 根据行驶时间的等量关系,得: x千米∕小时 s千米 (x+v)千米∕小时 (s+50) 解:设提速前这次列车的平均速度为x千米∕小时, 则提速前它行驶s千米所用的时间为小时,提速后 列车的平均速度为(x+v)千米∕小时,提速后它 运行(s+50)千米所用的时间为 小时。 方程两边同乘以x(x+v),得: s(x+v)=x(s+50) 解得: 检验:由于v,s都是正数, 时x(x+v)≠0, 是原方程的解。 答:提速前列车的平均速度为 千米/小时 2、 一个圆柱形容器的容积为V立方米,开始用一根小水管向容器内注水,水面高度达到容器高度一半后,改用一根口径为小水管2倍的大水管注水,向容器中注满水的全过程共用时间t分,求两根水管各自的注水速度。 (提示:要考虑大水管的进水速度是小水管进水速度的多少倍) 练习: 一轮船往返于A、B两地之间,顺水比逆水快1小时到达。已知A、B两地相距80千米,水流速度是2千米/小时,求轮船在静水中的速度。 假设:轮船在静水中的速度是X千米/小时。 根据题意得:顺水比逆水快一个小时到达。 X+2 X-2 80 80 速度(千米/小时) 时间(小时) 路程(千米) 顺水 逆水 80 X-2

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