第1课 种豆得豆 (同步练习) - 2023-2024学年六年级科学上册同步作业系列（冀人版)

第一单元 生命的延续 1 种豆得豆 一．填空题 1.“种瓜得瓜,种豆得豆。”也就是说我们播种豌豆,收获的也一定是（ ）。 2.我们可以从植株的（ ）、花的（ ）和（ ）等角度对豌豆植株进行观察。 3.通过观察我们发现,豌豆的亲代与后代之间有很多（ ）现象,同时也有细微的（ ）。 4.同代植物之间也存在 和 现象。 5.太 空 椒 个 头 更 大 , 是 因 为 种 子 在 太 空 环 境 中 受 到 辐 射 , 发 生（ ）的结果。 二．选择题 1. 下列情形不属于变异的是（ ）。 A. 种瓜得瓜，种豆得豆。 B. 橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。 C. 龙生九子，各有不同。 2. 在观察植物的亲代和后代之间的差异时，下列做法错误的是（ ）。 A. 实地观察两株植物花颜色差异 B. 通过标本观察两株植物茎高度差异 C. 通过图画观察两株植物种子的形状差异 3. 关于亲代与后代，下列说法错误的是（ ）。 A. 可以用种子培育植物的后代 B. 遗传是指亲代和后代相同的优点 C. 后代和亲代 差异的现象叫变异 4. “一棵树上找不到完全相同的两片树叶”，这属于是生物界的（ ）。 A. 遗传现象 B. 生长现象 C. 发育现象 D. 变异现象 5.下列现象体现了基因变异的是( )。 A.种瓜得瓜 B.龙生九子,九子不同 C.种豆得豆 6.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”体现了生长环境发生变化,植物的特征也发 生了( )。 A.遗传 B.变异 C.相似 7.同一株豌豆上结出的豌豆的大小、形状会( )。 A.非常相似 B.一模一样 C.完全不同 8.同样的西瓜种子,长在新疆的比长在江南的甜度高,这是因为( )。 A.环境影响,发生变异 B.人为因素,与种子无关 9.(多选)太空椒比普通青椒更大是因为( )。 A.种子经过太空辐射 B.遗传性基因突变 C.人们精心培育 D.栽种的位置影响 三．判断题 1.植物之间的相似与差异现象是普遍存在的。( ) 2.同一棵香蕉植株上结出的香蕉,它们的甜度应该是完全一样的。( ) 3.白玉米种子种出来的玉米一定还是白色的。( ) 4.太空椒的个头一般比普通青椒更大,这是由于青椒的基因发生了变异。( ) 5.我们可以通过对比观察的方法辨别植物之间的相似与差异。( ) 6. 植物后代与亲代之间的相同特征称为遗传。（ ） 7. 用同一株植物的种子培育出来的植物之间存在差异，这种现象叫变异。（ ） 8. 遗传和变异导致自然界中植物的单一化。（ ） 9. 植物的亲代与后代的差异可以体现在各个方面。（ ） 10. 同种植物的不同个体之间既有相似，又有差异。（ ） 四．简答题 说说太空椒与普通青椒在植株、果实方面有哪些相似与差异。 答案 1． 填空题 1.豌豆 2.高矮 颜色 位置 3.相似 差异 4.相似 差异 5.遗传性基因突变 二．选择题 1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.B 7.A 8.A 9.AB 三．判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四．简答题 太空椒的颜色、形状与普通青椒相似,但太空椒的个头更大、植株更高、产量更多、 营养成分含量更高。 $$