人教版八年级下册16.1.2《分式基本性质》第一课时课件（共21张PPT）

21世纪教育网 -最专业的中小学教育资源门户网站。www.21cnjy.com 版权所有@21世纪教育网 复习回顾 1、分式的概念： B × × （1） 下列各式中，属于分式的是（　　） 　　A、　　　　B、　　　　 C、　　 D、 （2）A、B都是整式，则 一定是分式。 （3）若B不含字母，则 一定不是分式。 2、分式有意义： 3、分式的值为零： （1）x取何值时，分式 有意义； （1）x取何值时，分式 的值为零； 4、因式分解： （1）提公因式法： ma+mb=m（a+b） 例：8a3b2-12ab3c （2）公式法： 平方差分式：a2-b2=（a+b）（a-b） 例：9a2-16b2 完全平方：a2+2ab+b2=（a+b）2 a2-2ab+b2=（a-b）2 例：16X2+24X+9 -x2+4xy-4y2 （4）综合运用： 一 提 取公因式 二 套 公式 平方差： a2-b2= (a+b)(a-b) 完全平方： a2 +2ab+b2 = (a+b)2 a2 - 2ab+b2 = (a-b)2 21世纪教育网 -最专业的中小学教育资源门户网站。www.21cnjy.com 版权所有@21世纪教育网 例：x3z-4x2yz+4xy2z x4-8x2+16 新课教学 [思考]：下列两式成立吗？为什么？ 分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于0的数，分数的值不变. 分数的基本性质： 即；对于任意一个分数 有： 类比分数的基本性质，你能得到分式的基本性质吗？说说看！ 类比分数的基本性质，得到： 分式的基本性质： 分式的分子与分母同时乘以（或除以）同一个不等于0的整式 ，分式的值不变. 例1  下列等式的右边是怎样从左边得到的？ (2) 解: (1) (1) 为什么给出 ? 由 , 知 . (2) 为什么本题未给 ? 由 知 下列分式的右边是怎样从左边得到的？ ⑴