Unit 2 Exploring English 单元知识清单(含成都大运会时文阅读)-【2023高一新生学霸养成记·英语】单元重难点早知道(外研版2019必修第一册)

2023-08-07
| 8页
| 2546人阅读
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语外研版必修第一册
年级 高一
章节 Unit 2 Exploring English
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 90 KB
发布时间 2023-08-07
更新时间 2023-08-07
作者 哇卡蛋挞
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40234846.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 2 Exploring English单元知识大清单 (含成都大运会时文阅读) 一.词性词义,头头是道 1.____________ adj.独一无二的,独特的 2.____________v.联系,联络 3.___________ n.组织,团体,机构 4.___________ adj.可能的,可能发生的 5.context n.______________ 6.resource n._____________ 7.remind v.______________ 8.rather adv______________ 9.comment n._____________ 10.error n._______________ 11.oppose vt.反对→ ___________adj.(观点、意见等)相反的,相对立的→__________adj.强烈反对的,截然不同的→___________ n.相反,相反面 12.behave v.举止→ ______________n.举止,行为 13.confuse v.使……困惑→________adj.困惑的→_________adj.令人困惑的→__________ n.困惑 14.alarm n.警报器,闹钟→__________adj.令人惊恐的→__________adj.警觉的 15.reflect v.显示,反映→__________n.显示,反映 16.create v.创造→___________ n.创造性,创造力→__________adj.创造性的 →__________n.创始人,发明者 →___________ n.创造,发明 17.visible adj.看得见的,可见的→____________ (反义词) adj.看不见的 18.formal adj.正式的→___________(反义词) adj.非正式的 19.intend v.计划,打算→___________n.计划,打算 20.recognise v.认识,辨认出→___________ n.识别,承认,认出 21.base v.以……为基础→_________ n.基础,基本原则→_________ adj.基础的,基本的→___________adv.基本上,从根本上说 22.aware adj.意识到的,明白的→___________n.意识 →____________(反义词)无意识的 参考答案: 1.unique 2.contact 3.organization 4.likely 5.上下文,语境 6.资料,(教学)资源 7.提醒,使……想起 8.相当,颇 9.评论 10.错误,谬误 11.opposing opposed opposition n. 12.behaviour 13.confused confusing confusion 14.alarming alarmed 15.reflection 16.creativity creative creator creation 17.invisible 18.informal 19.intention 20.recognition 21.basis basic basically 22.awareness unaware 二.词组短语,明明白白 1.________________说起;说到 2.________________ 烧毁,烧尽 3._______________ 偶然发现 4.________________把……称作,把……当作 5._________________ 做……有困难 6.wind up___________________ 7.to one’s astonishment ____________________ 8.be aware of _____________________ 9.broaden one’s knowledge _____________________ 10.have a frog in one’s throat ___________________ 11.________________可能/不大可能做某事 12.________________提醒某人(做)某事 13.________________ 以……为基础,把……建立在 14.be opposed to (doing) sth_________________ 15.______________ 专为……而设计;专供……使用的 16. ________________ 填表 17.get seasick _

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