内容正文:
小升初衔接之小学数学复习卷(北京版六年级下册)
一、选择题
1.一筐苹果,第一次卖出全部的,第二次卖出余下的,两次卖出比较,( )。
A.第一次多 B.第二次多 C.同样多 D.无法比较
2.甲、乙两商品成本共600元,甲按45%的利润定价,乙按 40%的利润定价,甲打8折出售,乙打9折出售,共获利润 110 元,甲、乙中成本较高的是( )元.
A.450 B.460 C.480 D.500
3.根据比例尺,下列说法正确的是( )。
A.= B.图上距离∶实际路程=1∶50000
C.= D.图上距离∶实际路程=1∶5000000
4.在一个正方形内画一个最大的圆,这个正方形的周长与圆的周长之比的比值是( )。
A.3.14 B.π C. D.
5.从12时到13时,钟的时针与分针可成直角的机会有( )。
A.1次 B.2次 C.3次 D.4次
6.甲、乙、丙、丁比身高,丙不是最高的,乙比丁高,乙没有丙高,这四人中最高的是( )。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
二、填空题
7.如果上升5分记作﹢5分,那么﹣3分表示( )。
8.一个深2米的圆柱形水池可以装25.12吨水(每立方米水的质量是1吨)。这个水池的占地面积是( ),底面半径是( ) 。
9.( )米比60米长,60米比( )米少。
10.如图,以第一个圆的半径为直径画出第二个圆,再以第二个圆的半径为直径画出第三个圆,则第三个圆的面积(图中阴影部分)占第一个圆的面积的( )。(填几分之几)
11.六(1)班40名学生到图书室借书,图书室有科技、历史和文艺三种书。他们都借这三种书的其中一种、两种或三种。六(1)班至少有( )人所借图书是相同的。
三、解方程或比例
12.求未知数x。
4x-0.8×6=25.2 ∶x=∶24
四、脱式计算
13.计算,能简便的就简便计算每题。
(1)
(2)
(3)
(4)
五、解答题
14.x、y表示两个数,规定新运算“*”及“△”如下:x*y=mx+ny,x△y=kxy,其中 m、n、k均为自然数,已知 1*2=5,(2*3)△4=64,求(1△2)*3的值。
15.甲、乙两个仓库存货物的质量比是5∶4,如果他们的货物质量分别增加90吨,甲、乙两个仓库的存货质量比是变为8∶7,两个仓库原来各存货物多少吨?
16.平行四边形ABCD的周长是102厘米,以CD为底时,高为14厘米;以BC为底时,高为20厘米,求平行四边形的面积。
17.如下图,这是一辆汽车的速度随时间变化而变化的关系图。
(1)汽车出发后2分钟到8分钟之间,可能发生了什么情况?把你的想法写下来。
(2)这辆汽车在出发后8分钟到20分钟这段时间里,行驶了多少千米?
18.佳佳有两个圆柱形水杯,一个蓝色的和一个绿色的。这两个水杯的高都是20厘米,蓝色与绿色水杯的底面半径之比是3∶2,蓝色水杯水深7厘米,绿色水杯水深4厘米,现在往这两个水杯里同时倒入同样多的水,直到水面高度相等,这时蓝色水杯的水面上升了多少厘米?
19.2002年北京召开的国际数学家大会,大会会标如图所示,它是由四个相同的直角三角形拼成的(直角边长为2和3)。则大正方形的面积是多少?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
【分析】根据题意,第一次卖出全部的,把这筐苹果看作单位“1”,则余下的苹果是全部的(1-);已知第二次卖出余下的,把(1-)平均分成4份,取其中的一份,求出第二次卖出全部的几分之几,再与第一次卖出的分率相比较,得出结论。
【详解】如图所示:
余下的苹果是全部的:1-=
第二次卖出余下的,是把平均分成4份,取其中的一份,从图中可以看出,第二次卖出全部的;
因为两次卖出的都是全部的,所以两次卖出的同样多。
故答案为:C
【点睛】根据分数的意义,以及借助画图的方法求出第二次卖出全部的几分之几是解题的关键。
2.B
【详解】解:设甲的成本为X元,则乙的成本为(600-X)元
(1+45%)×0.8X+(1+40%)×0.9(600-X)=600+110
解得,X=460
故答案选B.
3.C
【分析】根据比例尺:,可知图上1cm表示实际距离是50km,根据:1km=100000cm,高级单位换算为低级单位乘进率,将50km转换为5000000cm,再根据比例尺的意义:比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比;写出比例尺即可。
【详解】50km=5000000cm
图上距离∶实际距离=1∶5000000;=;
故答案为:C
【点睛】此题考查了求比例尺运用,注意单位统一之后再求比例尺,并且实际距离