第1章 集合 章末题型归纳总结-【帮课堂】2023-2024学年高一数学同步学与练(苏教版2019必修第一册)

2023-08-07
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第一册
年级 高一
章节 本章回顾
类型 教案-讲义
知识点 集合
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.65 MB
发布时间 2023-08-07
更新时间 2023-08-07
作者 冠一高中数学精品打造
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审核时间 2023-08-07
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来源 学科网

内容正文:

第1章 集合 章末题型归纳总结 模块一:本章知识思维导图 模块二:典型例题 经典题型一:集合的基本概念 经典题型二:集合的基本关系 经典题型三:集合的交、并、补运算 经典题型四:利用子集关系求参数 经典题型五:子集、真子集的个数问题 经典题型六:韦恩图的应用 经典题型七:根据集合的交、并、补求参问题 模块三:数学思想方法 ①分类讨论思想②转化与化归思想③数形结合思想 模块一:本章知识思维导图 模块二:典型例题 经典题型一:集合的基本概念 例1.(2023·高一课时练习)下列集合中表示同一集合的是(    ) A., B., C., D., 例2.(2023·高一课前预习)由英文单词“book”中的字母构成的集合中元素的个数为( ) A.3 B.6 C.8 D.16 例3.(2023·江苏·高一假期作业)下列关系中,正确的有(  ) ①;② ;③;④. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 例4.(2023·全国·高一假期作业)下面有四个结论:①集合中最小数为1;②若,则;③若,,则的最小值为2;④所有的正数组成一个集合.其中正确结论的个数为(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 例5.(2023·高一课时练习)方程组的解集可以表示为(    ) A. B. C. D. 例6.(2023·高一课时练习)下列各组对象的全体能构成集合的有(    ) (1)正方形的全体;(2)高一数学书中所有的难题;(3)平方后等于负数的数;(4)某校高一年级学生身高在1.7米的学生;(5)平面内到线段AB两端点距离相等的点的全体. A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 例7.(2023·高一课时练习)方程组的解集可表示为(    ) A. B. C. D. 例8.(2023·四川雅安·高一统考期末)集合用列举法表示为(    ) A. B. C. D. 经典题型二:集合的基本关系 A. B. C. D. 例9.(2023·高一课时练习)集合,集合,则下列说法正确的是(    ) A. B. C. D.集合间没有包含关系 例10.(2023·全国·高一假期作业)如果,那么(    ) A. B. C. D. 例11.(2023·高一课时练习)设集合,则下列关系中正确的是(    ) A. B. C. D. 例12.(2023·全国·高一假期作业)设,,则(    ) A. B. C. D. 例13.(2023·广西桂林·高一统考期末)下列各式中关系符号运用正确的是(    ) A. B. C. D. 例14.(2023·全国·高一假期作业)下面五个式子中:①;②;③;④;⑤,正确的有(    ) A.②③④ B.②③④⑤ C.②④⑤ D.①⑤ 例15.(2023·四川眉山·高一仁寿一中校考期末)已知集合,.则集合M,P之间的关系为(    ) A.M=P B. C. D. 例16.(2023·江苏扬州·高一期末)若集合是与的公倍数,,,且,则下列选项正确的是(    ) A. B. C. D.以上选项均不正确 例17.(2023·山东菏泽·高一山东省东明县第一中学校考期末)已知集合,则下列结论错误的是(    ) A. B. C. D. 经典题型三:集合的交、并、补运算 例18.(2023·江苏·高一假期作业)设集合,,则下列关系正确的是(    )19.(2023·高一课前预习)已知全集,集合,则 . 例19.(2023·江苏·高一假期作业)已知集合则= . 例20.(2023·高一课时练习)全集,则为 . 例21.(2023·北京·高一校考开学考试)设集合,集合,集合,则 . 例22.(2023·上海浦东新·高一校考期末)已知集合,,则 ; 例23.(2023·高一课时练习)已知集合,,则 . 例24.(2023·江苏·高一假期作业)已知全集,.用列举法表示集合 . 例25.(2023·江苏·高一假期作业)设集合则 . 例26.(2023·高一单元测试)已知全集,集合,.求,,. 例27.(2023·广西桂林·高一统考期末)已知集合,,求: (1); (2). 经典题型四:利用子集关系求参数 例28.(2023·全国·高一假期作业)已知集合. (1)若,求实数的取值范围; (2)若,求实数的取值范围. 例29.(2023·全国·高一假期作业)已知集合. (1)若,则实数a的值是多少? (2)若,则实数a的取值范围是多少? (3)若B⫋A,则实数a的取值范围是多少? 例30.(2023·江西九江·高一德安县第一中学校考期中)已知. (1)若,求a的值; (2)若,求实数a的取值范围. 例31.(2023·高

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