1.2.2生物与环境组成生态系统课件2023-2024学年人教版生物七年级上册

生物与环境组成生态系统 第二节 想一想，议一议 生物与环境是相互依存相互制约 2、用网罩起来的草几乎被蝗虫吃光了，而未加网罩的草却生长良好，这是什么原因呢？ 1、影响牧草生长的因素有哪些？ 一、生态系统的概念 生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一的整体叫做生态系统。 生物圈：地球上所有生物与其环境的总和。 判断下列选项中，哪些是属于生态系统？ 一片草原 一片森林 一块农田 一个湖泊 　一条河 一群鱼 池塘里的青蛙 花园里的所有生物和环境。 想一想 啄木鸟在树干上找虫吃 1、树、虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？ 答：虫吃树干中的有机物，啄木鸟吃虫。 (捕食关系) 腐烂的树桩上长出许多（蘑菇）真菌 2、腐烂的树桩最终会消失吗？ 答：会。树干中的有机物会被真菌、细菌等分解成无机物（水、二氧化碳、无机盐）。 细菌和真菌的分解作用使苹果腐烂 3、在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？ 自养生物，主要是绿色植物（也包括一些光合细菌和化能合成细菌）。 这些生物能利用光将无机物（水、无机盐、二氧化碳）合成有机物（葡萄糖、淀粉）并储存在体内。 植物 生产者 二、生态系统的组成 不能利用光能制造有机物，直接或间接以植物为食，获得维持生命的物质与能量。 动物 消费者 二、生态系统的组成 能够把动植物的遗体排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。 细菌、真菌 分解者 二、生态系统的组成 生产者、消费者和分解者的关系示意图 相互依存 相互制约 生态系统还有非生物（环境）部分： 光、空气、水、土壤等。 小结：生态系统的组成 生物部分 非生物部分： 植物 动物 细菌、真菌 阳光、空气、水、温度 ————生产者 ———————消费者 ——分解者 生 态 系 统 1.生态系统是指 （ ） A.一种生物 B.所有生物总和 C.生物及其生存的环境 D.生物生存的环境 2.下列哪个属于生态系统 ( ) A. 一个池塘中的动物 B. 一个湖泊中所有的鱼 C. 一片森林中的植物与动物 D. 一块农田 随堂小测 C D 随堂小测 3.下列某生态系统的组成成分中，属于消费者的是( ) A.阳光 B.野兔 C.牧草 D.细菌 4.下列可称为生态系统的是 （ ） A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B.烧杯中的取自池塘的水、泥和浮游生物 C.一个池塘中的所有水蚤和分解者 D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草 B B 1.食物链 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的 关系而形成的链状结构叫做食物链。 一、食物链和食物网 生产者 消费者 消费者 如：草 虫 鸟 食物链的书写要求： 食物链由生产者和消费者组成。 起始环节是生产者，到级别最高的消费者结束。 各种生物之间用“→”连接， “→”指向消费者， “→”方向表示物质和能量的流动方向，能量逐级递减。 注意！ 如：草 虫 鸟 生产者 初级消费者 （一级消费者） 次级消费者 （二级消费者） 营养级：是指生物在食物链之中所占的位置。 草 蝉 螳螂 黄雀 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 数量最多 数量最少 练一练 （1）兔吃草，狐吃兔。 （2）螳螂捕蝉，黄雀在后。 草 兔 狐 树 蝉 螳螂 黄雀 练一练 2、下列四个选项中，正确表示食物链的是 （ ） A. 阳光 草 牛 虎 B. 鼠 蛇 鹰 C. 草 牛 虎 D. 草 兔 鹰 D 1、下列四个选项中，正确表示食物链的是 （ ） A.草→兔 → 狼 B.草←兔←狼 C.兔→草→狼 D.阳光→草→兔→狼 A 3、下列能正确表示食物链的是 （ ） A.草 食草昆虫