五.方向与位置2.确定位置（同步练习）-四年级上册数学北师大版

北师大版小学四年级数学上册五.方向与位置 2.确定位置同步练习 含答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．根据如图完成下面各题。 (1)请用数对表示图中各公共场所的位置。 学校（2，1）            邮局( )     体育馆( )   图书馆( )　      　 少年宫( )       商场( )    公园( )       医院( ) (2)乐乐家在学校以东300m，再往北900m处，用数对表示为( )。 2．乐乐的座位在第三组第五排，用数对可以表示为（3，5），秀秀在第二组第四排，那么秀秀的位置用数对可以表示为( )。 3．小明家住3单元4层，用数对表示他家的位置是（3，4），则住在3单元5层的小云家用数对表示为( )。小亮家的位置用数对表示是（1，6），他家住在( )单元( )层。 4．小亮坐在教室的第行的第列，用（5，4）表示；小丽坐在第行的第列，用( )表示，用表示某同学坐在第( )行第( )列。 5．电影票上的3排6号记作（3，6），那么1排2号记作( )，（12，5）表示( )。 二、选择题 6．如图，“点”的位置用数对表示是（4，5），那么“航”的位置用数对表示是（    ）。    A．（7，4） B．（3，7） C．（9，4） D．（7，3） 7．如图，已知平行四边形的顶点D用数对表示为（2，3），则顶点B用数对表示为（    ）。 A．（6，3） B．（3，6） C．（1，5） D．（5，1） 8．如图，已知三角形的顶点A用数对表示为（3，1），则顶点C用数对表示为（    ）。 A．（5，4） B．（4，5） C．（2，3） D．（3，2） 9．方澈的座位在教室的第5列，第3行，用数对表示为（5，3），小华坐在方澈的前面，用数对表示为（    ）。 A．（3，5） B．（5，2） C．（4，5） D．（2，5） 10．下图中松鼠的位置用数对表示为（2，1），则小袋鼠的位置用数对表示为（    ）。 A．（3，1） B．（1，3） C．（1，1） D．（3，3） 11．“马”的下一步不能走到的位置是（    ）。 A．（3，3） B．（4，4） C．（1，3） D．不能确定 12．教室里表示笑笑座位的数对是，表示笑笑后面一位同学座位的数对是，那么表示笑笑前面一位同学座位的数对是（    ）。 A． B． C． D．不能确定 13．在一张方格纸上，如果点A的位置表示为（1，1），点B表示为（1，5），点C表示为（3，1），点D表示为（3，5），那么这四个点围成的四边形是（    ）。 A．长方形 B．正方形 C．梯形 D．不能确定 14．如图，长方形ABCD中，A点用数对表示为（3，5），C点用数对表示为（8，2），长方形面积是（    ）。 A．6 B．24 C．15 D．10 15．小丽坐在第3列第5行，用数对（3，5）表示，小丽的前桌小红的位置表示为（    ）。 A．（3，4） B．（3，6） C．（4，5） D．（2，5） 三、判断题 16．数对（4，5）与数对（5，4）表示的是同一位置。( ) 17．伟伟的座位用数对表示是（4，9），琪琪座位用数对表示是（4，6），伟伟和琪琪坐在同一列。( ) 18．在用数对表示物体位置时，（2，6）和（2，0）所处的位置在同一列。( ) 19．数对（5，2）表示的位置是第5列第2行。( ) 20．用（6，6）表示位置，这两个“6”所表示的意义相同。( ) 21．一个物体所在的位置可以用（1，8）来表示，那么也可以用（8，1）来表示。( ) 四、解答题 22．根据下图填空。    （1）超市的位置用数对表示是（    ）；图书馆的位置用数对表示是（    ）。 （2）体育馆在（3，2）的位置，请在图中用“★”表示出来。 （3）放学后，小明从学校出发往（    ）走（    ）米，再往（    ）走（    ）米，到达了公园。（每个小正方形的边长为100米） 23．如图所示是古镇主要街道的平面图，小明家住在A处，图书馆在B处。 （1）小明家的位置用数对表示为（    ），图书馆的位置用数对表示为（    ）。 （2）小明沿着“（1，4）→（1，