第一单元练习题（B）（单元测试）统编版道德与法治四年级上册

四年级上册道法第一单元练习题（B） 姓名： 班级： 一、填空题（每空1分，共计20分） 1. 为了让班级更棒，我们建立（ ）园地，我们可以出主意，想办法，用自己的智慧为班级（ ）。 2. 班徽是一个班级的（ ），是（ ）的象征，代表了一个班的奋斗目标。 3.大家一起制定的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应 该自觉（ ）。 4.我们的班规是（ ）和同学一起制定的。 5修订班规前，即使有（ ）的内容，也需要（ ）。 6.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。每个班都是（ ）的。 7.我们可以通过阅读他们班的（ ），了解他们班的（ ）。 8.每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起（ ），共同创造和分享美好的（ ）。 9.班级与班级之间既有（ ），也有竞争。竞争给我们带来成长和（ ）。 10.班级间的竞争必须使用（ ）方式。 11.班级之间有竞争是（ ）的,如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的,甚至会产生（ ）。 12.每个班级都有自己的特点，都有值得（ ）和欣赏的地方。能够为他班（ ），就是对他们的认可和赞赏。 二、判断题（每题2分，共计20分） 1、我们班只有优点，没有缺点。（ ） 2、合作比竞争更能促进班级进步。（ ） 3、我们要采取正当的方式与其他班级竞争。（ ） 4、了解其他班级，只需要看优点就行。（ ） 5、他人在比赛的时候，我喝不喝彩都影响不大。（ ） 6、做游戏的时候应该遵守规则。（ ） 7、我认为班规制定不合理的地方，我就不执行。（ ） 8、在班级事务进行讨论交流的时候，我只管听他人的意见，不发表自己看法。（ ） 9、我不会和其他村的同学做朋友。（ ） 10、班集体是我们班级每个同学的，需要大家每个人尽力维护、爱护。（ ） 3、 选择题（每题2分，共计20分） 1、 以下班级之间竞争观念正确的是（ ） A. 我们行你们才行 B.我们你们共同行 C.你们行我们就不行 2、当我和同学发生不愉快的事情，我会（ ） A.以后就不理睬他 B.站在他的角度想一想 C.据理力争 3、班规的的制定需要（ ）参与。 A.老师 B.班干部 C.全体同学和老师 4、小林违反了班规，大家应该如何处理他？（ ） A.按照班规去处理 B.让他扫地3天 C.让他写检查 5、你认为学校是（ ） A.学习知识，增长见识，全面发展自己的地方 B.玩耍交朋友的地方 C.攀比的地方 6、下面关于班规的作用说法错误的是（ ） A.班规让我们不能尽情玩耍，约束我们的成长 B.班规可以为我们的成长和学习提供安全有序的环境 C.班规可以让我们变得更文明 7、在自习课上经常有同学讲话，你认为该怎么办（ ） A.加入他们，一起讲话聊天 B.不闻不问，反正我又不是班干部 C.在制定班规的时候，讨论这个问题的解决办法 8、下面属于班级优点的是（ ） A.大家都不想参加学校的活动 B.班长说什么就是什么 C.可以让大家之间无私相助 9、一个团结有爱的班集体是在大家的（ ）中诞生的。 A.相互帮助 B.斤斤计较 C.唉声叹气 10、下面属于违反班规的是（ ） A.上学不迟到，主动打扫班级B.室内室外随意追逐打闹 C.见到老师、同学主动问好 四、简答题 1、说说你们班的优点和缺点。（每1点2分，共计8分） 2、 写一写你为他人喝彩后的感受。（4分） 3、 开展班级合作有什么意义？（至少写出2点，共计4分） 五、综合分析题 1、你认为应该采取哪些措施督促同学们自觉遵守班规，把你的建议写出来。（至少写出3点，共计12分） 2、 你认为班规应该包括那些方面的内容？（至少写出4点，共计12分） $$