第一单元练习题（A）（单元测试）统编版道德与法治四年级上册

四年级上册道法第一单元练习题（A卷） 姓名： 班级： 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 我们在一起学习已经三年多了，三年多的（ ）给我们留下了许多（ ）。 2. 每个班级都会有自己的（ ），也会有自己的（ ）。 3. 在我们班，人人都有自己的岗位，班里建立了（ ）制度。 4. 班徽上设计的主题词要能体现一个班级的（ ）。 5.没有规矩,不成方圆。国有（ ），校有校纪，班有（ ）。班规就是班级秩序的（ ）。 6.班规可以让班级生活（ ），使同学们在班里能愉快安全地学习和（ ）。 7.班规的制定不是一件（ ）的事情，我们必须掌握制定班规的（ ）和方法。 8.大家一起讨论制定的班规，可能会有（ ）的地方，随着情况的变化和发展，也会有班规与（ ）情况不符合的地方。 9.我们是班规的（ ），也应该是班规的（ ）。 10.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在（ ）过程中的卓越表现和努力拼搏的（ ），而不会在意胜败的（ ）。 二、选择题（每题2分，共计20分） 1.我们在班级生活中有许多的美好回忆，下面让我们一起来回忆那些属于班级成长足迹（ ） A.我们班同学六一儿童节参加文艺汇演 B.我每周日去奶奶家陪伴她 C.在上学路上我按照交通规则行走 2.同学们在各自己的班级设计班徽的过程中，使用的口号可以是以下哪一个？（ ） A.认识地球，保护地球，你我同行。 B.向着阳光，扬帆起航，快乐成长。 C.绿色发展，垃圾分类，你我共参与。 3.在一起生活的班集体有许多有趣的事情发生过，下面那些属于幽默有趣的事情？( ) A.小亮同学经常会给班级同学衣服背上画上各种搞笑图片。 B.李念同学父母在外地打工，他总是闷闷不乐，小杜同学经常会扮演各种角色、讲幽默的故事逗他开心。 C.李丹同学对班级转来的新同学总是能够给予更多帮助，与他人和睦相处。 4.每个班级都有自己的优点和不足，下面那些属于班级优点？（ ） A.体育课上，同学们玩耍时不小心把羽毛球网打破，班级所有同学都不告诉老师 B.同学们课间在其他班级卫生区玩耍后随意丢弃垃圾，上课后就迅速离开。 C.当班级中一位同学有困难时候，我们班同学争先恐后去帮助、关心他。 5.班规可以让我们在班级生活健康有序，让同学们安全学习和活动，让我们一起找找下面哪个属于班规的作用（ ） A.在参加学校的集体活动时候，排队集合应该快静齐 B.在室内活动室应该不随意追逐打闹，但是在室外就无所谓了，玩的开心就好。 C.在学校里认真遵守规则，在校园外面就不用了，班规也管不着。 6.关于班规的制定，四一班同学有不同的意见和看法，让我们一起看看谁说的更有道理（ ） A.小敏说：班规制定是我们班级的事情，与老师们无关。 B.小丹说：班规的制定是老师们的事情，和我们学生没有关系。 C.小宁说：班规的制定应该由老师带领全班同学们一起商量制定。 7.版规制定好后，我们要认真的去守护它，每个人都应该遵守，下面那些属于遵守班规的行为（ ） A.李明看到有同学在班级里面随意丢弃垃圾，没人注意时候他也一起丢 B.王鑫和张武在课堂上讲话嘻嘻，音乐老师制止他们，他们说：又不是主课，我们不用学。 C.黄丽同学每天都按时到校，见到老师到招呼问好，主动打扫班级卫生。 8.在学校中有许多班级，每个班级都有不同之处，了解其他班级的情况我们应该怎么做？（ ） A.看一次他们的体育课活动情况 B.询问他们的各个科任老师，观看他们的板报，调查他们的获奖情况，了解他们的优点。 C.看一下他们班级的考勤记录表 9.每个班级都是学校这个大家庭的一员，在学校中大家一起合作会创造出美好的画卷，下面属于班集体合作的是（ ） A.绘画比赛时候，我们班同学用高年级同学的作品参赛 B.在比赛的时候，我们只给自己好朋友班级加油喝彩 C.元旦联欢会全校所有班级认真演出，获得老师们高度赞扬 10.对于班级的合作和竞争，四一班同学有不同的看法，你来选选谁说的有理？（ ） A.马丽说：班级与班级的竞争，只会让大家矛盾加深 B.小飞说：班级与班级的竞争可以给我们带来收获和成长 C.赵普说：班级之间只存在竞争，不可能合作。 三、判断题（每题2分，共计24分） 1.在班级中只有学习，没有什么美好的回忆。（ ） 2.在六年级最后一次合影留念的时候，同学们依依不舍这是班级里发生过最难忘的事情。（ ） 3.今天我当上了图书管理员，我既可以随意指挥同学，又可以随意翻阅书籍。（ ） 4.我觉得班级中的班徽就是一个图案，并没有什么价值和作用。（ ） 5