10.2 串、并联电路的特点 同步训练- 2023-2024学年北京课改版初中物理九年级

2023-08-06
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2023-2024学年北京课改版初中物理九年级 第十章 串联电路和并联电路 二、串、并联电路的特点 1.(2023北京化工大学附中期中)同种材料制成的电阻,它们的长度相等,A的横截面积是B的两倍,将它们按照如图所示的方式连接在电路中,测得A、B两端的电压分别为UA、UB;通过A、B的电流分别为IA、IB。下列关系正确的是 (  ) A.IA=IB    B.IA>IB    C.IA<IB    D.不确定 2.(2023北京人大附中朝阳学校期中)小明在探究串联电路电流的规律时,连接如图所示的电路,电流表甲和乙的示数分别为0.18 A和0.16 A,两个电流表示数不同的原因可能是(  ) A.灯泡L1和L2的电阻不同 B.灯泡L1和L2在电路中的位置不同 C.电流表使用前未调零 D.灯泡L1和L2在电路中的两端电压不同 3.(2023北京二中教育集团期中)图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯正常发光,电流表A1的示数为0.9 A,电流表A2的指针偏转情况如图乙所示。下列说法中正确的是(  )   A.两灯是串联的 B.干路电流是1.4 A C.通过L1的电流是0.45 A D.通过L2的电流是0.4 A 4.(2023北京东直门中学期中)小明和小丽通过实验“探究并联电路的电流规律”,用了两个相同规格的灯泡,如图甲是实验的电路图。   (1)连接电路时,开关要处于    状态。  (2)开关闭合前,小明发现电流表指针如图乙所示,接下来他要对电流表进行的操作是    。  (3)在解决了以上问题后,小明用电流表分别测出了A、B、C三处的电流,并记录在了表格中,如表所示: 测量处 A B C I/A 0.24 0.24 0.48 小明立即得出了并联电路的电流规律:①并联电路中各支路电流相等;②并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和。而小丽同学认为结论①是错误的,应该对实验进行改进,方法是                  。  5.(2023北京二中教育集团期中)在如图所示的电路中,电源电压保持不变。当开关S2断开、S和S1闭合时,电压表的示数为U1;当开关S1断开、S和S2闭合时,电压表的示数为U2;当开关S、S1和S2都闭合时,电压表的示数为U3。关于三个电压值的大小,正确的是(  ) A.U1<U2=U3    B.U1=U2=U3 C.U1+U2=U3    D.U1<U2<U3 6.(2023北京房山期中)在如图所示的电路中,电源两端的电压为4 V并保持不变,电阻R1、R2的阻值相同。开关S1闭合后,下列说法中正确的是(  ) A.开关S2断开时,R1两端的电压为2 V B.开关S2断开时,R2两端的电压为4 V C.开关S2闭合时,R1两端的电压为2 V D.开关S2闭合时,R2两端的电压为4 V 7.(2023北京外国语学校期中)如图所示的电路中,开关S闭合后,电压表V1的示数为2.4 V,V2的示数为6 V。则灯L1两端电压为   V,灯L2两端电压为   V。  8. 如图甲所示,是小芳用电压表测量电压时连接的实物图,已知电源是由两节新干电池串联组成,图中电压表测的是灯泡    (选填“L1”或“L2”)两端的电压,若电压表指针偏转的情况如图乙所示,则灯泡L1两端的电压为   V,灯泡L2两端的电压为   V。    课后作业 9. (2022天津中考)如图所示的实验电路,闭合开关S后,电流表A的示数为0.5 A,电流表A1的示数为0.3 A。则通过小灯泡L1、L2的电流分别是 (  ) A.0.3 A 0.2 A    B.0.2 A 0.3 A C.0.5 A 0.3 A    D.0.5 A 0.2 A 10.(2022山东烟台中考)如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电压表V1的示数为6 V,电压表V2的示数为2 V。下列说法中正确的是 (  ) A.L1两端电压为2 V B.电源两端电压为4 V C.断开开关,只将电压表V2换成电流表,则L1与L2串联 D.断开开关,将两个电压表都换成电流表,则L1与L2并联 11.(2023北京一零一中学月考)如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为 (  )   A.1.5 A 0.3 A    B.1.2 A 0.3 A C.0.3 A 0.3 A    D.1.2 A 1.2 A 12.(2022陕西中考)在“探究并联电路电流特点”的实验中,小华设计了如图甲所示的电路进行实验。   (1)连接电路时,开关应处于    状态。  (2)实验中,在A、B、C三处各接入一个电流表,并选择合适的量程。闭合开关,测得A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC。更换多组    (

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