精品解析:北京版数学二年级上册第五单元《表内乘法和除法(二)》单元测试卷

2023-08-06
| 2份
| 16页
| 83人阅读
| 0人下载

内容正文:

北京版二上第五单元测试卷 表内乘法和除法(二) 一、选择题(10题每题2分) 1. 除数和商都是9,被除数是( )。 A. 81 B. 0 C. 1 2. 把42平均分成6份,每份( )。 A. 7 B. 6 C. 8 3. 40里有几个8?列式为( )。 A. 40+8=48 B. 40÷8=5 C. 40-8=32 4. “8×8=7×8+( )”,在( )里应填的数是( )。 A. 3 B. 8 C. 5 5. 摆一个“□”需要4个小棍,有32个小棍能摆( )个独立的“□”。 A. 8 B. 28 C. 16 6. 对于6×9和54÷6,计算时所用的乘法口诀是( )。 A. 六九五十四 B. 六八四十八 C. 六七四十二 7. 班里有9个同学获奖,老师将45份礼品平均分给获奖同学,那么每个同学可以得到( )份礼品。 A. 5 B. 6 C. 7 8. 可以用算式解决的问题是( )。 A. 用6根小捧摆三角形,可以摆几个? B 一本书6元,买3本书要花多少元? C. 面包车上的人数是小轿车上人数的几倍? 9. 3×7=( )。 A. 16 B. 21 C. 42 10. 12-3×4的得数是(  )。 A. 0 B. 63 C. 36 二、填空题(10题每题2分) 11. 三名学生去植树 李晗植树________棵? 12. 计算。 (18-15)×3=________ (100-37)÷9=________ 13. 填上“+”“-”“×”或“÷”。 9________3=3 8________2=10 14________7=2 14. 积是16的乘法口诀有( )和( ) 15. 最大填几?     3×________<19    ________×3<13 16. 把24平均分成4份,每份是________? 17. 下图中,的个数是的( )倍。 18. 填数。 8×5+1=________ 27÷9=________ 8×8+3=________ 19. 把49朵菊花,平均分给7个小朋友,每人分得_____朵 20. 有一筐苹果,比20个多,比30个少,平均分给一些小朋友,每人分的个数与小朋友人数相等,这筐苹果有( )个。 三、判断题(5题每题2分) 21. 7的乘法口诀每相邻的两句都是相差7。 ( ) 22. 每9朵 扎一束,45朵可以扎5束。( ) 23. 6×9与9×6的积相等,所用口诀相同。( ) 24. 81÷9=8 ( ) 25. 把42分成7份,每份是6。( ) 四、解答题(5题每题10分) 26. 丽丽在观察“九九乘法表”时发现了有规律的算式。 (1)丽丽把圈出来的算式写了下来,请你在□里填上合适的数。想一想每组算式有什么特点?按规律再写出一组算式。 (2)观察“九九乘法表”,你还能发现其他规律吗?在乘法表中圈一圈,并在下面写一写或画一画你发现规律。 (3)对“乘法口诀”你还有什么好奇的或者想研究的问题? 27. 小强从1楼走到2楼要用2分钟,用同样的速度从1楼走到7楼,一共要用多少分钟? 28. 二(2)班有40名同学,每星期5天轮流打扫教室,平均每天有多少人打扫卫生? 29. 2年级有24个小朋友来到太空乐园。 (1)坐摩天轮的小朋友是坐索道的几倍? (2)如果摩天轮每个箱子里坐2人,来坐摩天轮的小朋友能一次坐完吗? 30. 解决下面的问题。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 北京版二上第五单元测试卷 表内乘法和除法(二) 一、选择题(10题每题2分) 1. 除数和商都是9,被除数是( )。 A. 81 B. 0 C. 1 【答案】A 【解析】 2. 把42平均分成6份,每份是( )。 A. 7 B. 6 C. 8 【答案】A 【解析】 【分析】把42平均分成6份,求每份是多少,根据整数平均分及除法的意义列式计算即可。 【详解】由分析得: 42÷6=7 把42平均分成6份,每份是7。 故答案为:A 【点睛】本题考查除法的计算及平均分的意义。 3. 40里有几个8?列式为( )。 A. 40+8=48 B. 40÷8=5 C. 40-8=32 【答案】B 【解析】 【分析】求40里面有几个8,可以用除法,即可算出答案。 【详解】40÷8=5(个) 故答案为:B 4. “8×8=7×8+( )”,在( )里应填的数是( )。 A. 3 B. 8 C. 5 【答案】B 【解析】 【分析】先

资源预览图

精品解析:北京版数学二年级上册第五单元《表内乘法和除法(二)》单元测试卷
1
精品解析:北京版数学二年级上册第五单元《表内乘法和除法(二)》单元测试卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。