5.15 探寻新航路 课件 2023-2024学年统编版历史九年级上册

九年级上册 第五单元 走向近代 第15课 探寻新航路 第五单元 走向近代 第13课 西欧经济和社会的发展.......60 第14课 文艺复兴运动...............65 第15课 探寻新航路.................70 第16课早期殖民掠夺................75 5世纪 14世纪 封建时代 (中世纪) 17世纪 走向近代 是“人”和“世界”被发现的时代 文艺复兴 人文主义 新航路的开辟 13——14世纪东西方交通路线 旧航路 新航路 探寻新航路的热潮 合作互学 -为什么要探寻新航路 材料一:1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽,货币日益取代土地成为社会财富的主要标志,货币成为普遍的交换手段。 材料二:东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰...东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。 ——《马可波罗游记》 材料三:1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区,从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。 ①经济根源——商品经济日益发展和资本主义萌芽的出现要求扩大海外市场。 根本原因 ②社会根源——寻金热,对东方的向往。(追求财富、寻找黄金) ③商业危机——奥斯曼帝国控制了东西方贸易的重要商道受阻。 直接原因 -为什么要开辟新航路 材料一:1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽,货币日益取代土地成为社会财富的主要标志,货币成为普遍的交换手段。 材料二:东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰...东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。 ——《马可波罗游记》 材料三:1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区,从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。 15—16世纪,西欧各国经过一系列航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做新航路。 新航路的“新”在什么地方? 由材料一,我们可知,14—15世纪,欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现,要求扩大国外市场。因此,①经济根源——新兴资产阶级渴求开拓新的贸易市场。这是根本原因 由材料二,我们也可看出,社会根源,欧洲人狂热的追求货币和黄金成为探索新航路的主要动力,而马可波罗行记关于东方复苏的描述,更引起了欧洲人对东方的向往。 而材料三,及地图我们可以看到奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道,要求商人缴纳高额的关税,使得从东方运往欧洲的商品更加昂贵。所以,③商业需求——奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道。这成了直接原因。重新开辟一条通往东方的海上线路就成了亟待解决的问题。 另外当时的天文地理知识有了进步,地缘学说流行为新航路的开辟提供了客观的条件。 那么,假如你是当时的一位航海家。应具备怎样的条件,才可以远航? 探寻新航路的热潮 议一议 假如你是当时的一位航海家,需要具备怎样的条件,才能顺利远航? 经济来源 迷失方向 惊涛骇浪 1、西班牙和葡萄牙王室的支持;(财力、人力....) 2、地理知识进步;(“地圆说”的提出和地图的绘制) 3、航海技术的进步;(罗盘针的应用) 4、造船技术的发展(多桅帆船的制造) 5、探险家的冒险精神 1、要有丰富的地理知识。随着欧洲地理学的发展,人们逐渐相信地球是圆的,他们断定从欧洲向西航行可以到达东方。 2、要有高超的航海技术,要会使用罗盘针等导航设备。12世纪末至13世纪初,罗盘导航技术传入欧洲13世纪欧洲水手已经掌握了罗盘技术, 3、要有足够大且结实的帆船。(多桅船的制造)。欧洲的造船技术取得了重大的突破,船的载重量增加可以装载更多的水手实物和商品,船的规模变得更大,速度更快操作更加灵便。 4、还要有坚强的意志和强健的体魄。 起止时间 人物 国别 航线 支持者 新航路开辟的过程 合作互学 1487-1488 迪亚士 葡萄牙 好望角 葡王室 1492 哥伦布 意大利 美洲 西王室 1497-1498 达·迦马 葡萄牙 好望角-印度 葡王室 1519-1522 麦哲伦 葡萄牙 环球航行 西王室 谐音记忆(按时间先后排) 弟弟(迪亚士)一扑(葡)到非洲; 哥哥(哥伦布)一喜(西)去美洲; 大家嘛(达∙伽马)再一扑(葡)到印度; 卖着轮船(麦哲伦)又一喜(西)环球走。 北美洲 欧 洲 非 洲 南美洲 亚 洲 印度 大 西 洋 太 平 洋 印度洋 太平洋 大洋洲 好望角 麦哲伦海峡 菲 1492 1487-1488 1498 1497 1519 1522 哥伦布 (西班牙) 迪亚士(葡萄牙) 达.伽马 (葡萄牙) 麦哲伦 (西班牙) 1519