2022-2023学年上学期安徽省九年级化学期末分项选编：我们周围的空气

我们周围的空气 一、单选题 1．（2022秋·安徽合肥·九年级统考期末）化学兴趣小组设计如图所示的装置测定空气中氧气的含量，胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后，试管内的白磷开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法错误的是 A．本实验还可以证明空气中含有稀有气体 B．此实验去掉弹簧夹也可达到实验目的 C．打开弹簧夹，注射器中的水最终减少约10mL D．胶头滴管中的水和注射器中的水作用不相同 2．（2022秋·安徽宣城·九年级统考期末）曾经飞天是梦，如今却已成真｡目前我国自主空间站内的氧气主要是通过电解水方式获得，然后将氧气与储备的氮气以一定体积比混合成“人造空气”(约21%的氧气，78%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%)，保证舱内大气的总压与氧气分压相对稳定｡下列说法正确的是 A．21%的氧气和 78%的氮气指气体的体积分数 B．带火星的木条在“人造空气”中会立即复燃 C．可用木炭燃烧测定“人造空气”中的氧气含量 D．“人造空气”与空气成分完全相同 3．（2022秋·安徽安庆·九年级统考期末）下列物质的用途主要由其化学性质决定的是 A．氢气用于填充气球 B．稀有气体用作电光源 C．氧气用于炼钢 D．氦用于制造低温环境 4．（2022秋·安徽合肥·九年级期末）在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如图所示。其中a是打开止水夹后的时刻。下列说法不正确的是 A．a点处的压强约等于大气压 B．反应开始时压强增大是因为消耗氧气 C．a点的温度已经接近室温 D．a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶 5．（2022秋·安徽六安·九年级统考期末）化学兴趣小组设计如下图所示的装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后，试管内的白磷（白磷的着火点为40℃）开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法错误的是 A．试管中的细沙可防止试管炸裂 B．胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同 C．若实验测得氧气的体积分数偏低可能是试管中白磷的量不足 D．若注射器中的水最终减少了10mL，说明空气中氧气的体积分数约为20% 6．（2022秋·安徽安庆·九年级统考期末）空气污染给人类和大自然带来严重危害。下列措施中，对减少空气污染没有直接作用的是： A．减少煤、石油等化石燃料的使用 B．工厂的废气经净化处理后排放 C．更多地利用太阳能、风能等清洁能源 D．提倡使用无磷洗衣粉 7．（2022秋·安徽合肥·九年级统考期末）下列有关现象的描述正确的是 A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体 B．在点燃的蜡烛火焰上方罩一干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现 C．木炭在氧气中燃烧，生成无色的二氧化碳气体 D．红磷在空气中燃烧，生成大量白雾 8．（2022秋·安徽淮北·九年级期末）下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是 A．属于混合物的“水”：湖水、海水、矿泉水、澄清石灰水等 B．缓慢氧化：动植物的呼吸、食物腐烂、蜡烛燃烧等 C．不能直接加热的仪器有：锥形瓶、烧杯、烧瓶 D．化学变化的现象：颜色改变、放出气体、生成沉淀等 9．（2022秋·安徽安庆·九年级期末）化学概念之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合如图所示关系的是 A B C D X 化合反应 混合物 缓慢氧化 物理变化 Y 氧化反应 纯净物 燃烧 化学变化 A．A B．B C．C D．D 10．（2022秋·安徽合肥·九年级统考期末）下列有关实验现象描述正确的是 A．将木炭放入盛有氧气的集气瓶中，木炭剧烈燃烧，发白光 B．红磷燃烧放热、产生黄红色火焰，同时有大量的白雾生成 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体 D．硫在酒精灯上加热，先熔化，后燃烧，在空气中产生淡蓝色火焰 11．（2022秋·安徽淮北·九年级期末）某兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动。收集一塑料瓶氧气依次进行以下3步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③双手贴在塑料瓶外壁上并倒转瓶口。3步实验中测得塑料瓶中氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为如图中的MN段、NP段和PR段。下列说法错误的是 A．比较M→N和N→P，说明温度越高分子运动速度越快 B．比较N→P和P→Q，说明氧气密度比空气密度大 C．氧分子运动速度最慢的是Q→R D．Q→R氧气的体积分数接近21% 12．（2022秋·安徽淮南·九年级期末）下列物质燃烧的现象，描述正确的是 A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 B．红磷在空气中燃烧产生白雾，放出大量的热 C．木炭在空气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体 D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质 13．（