2.5 第二章:常用逻辑用语单元测试-【大单元测试高一数学上学期精品同步练】 (苏教版2019必修第一册?江苏专用)

2023-08-09
| 2份
| 17页
| 151人阅读
| 6人下载
逻辑课堂
进店逛逛

内容正文:

第二章 常用逻辑用语单元测试 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.下列命题为真命题的是(    ) A., B., C., D., 2.设, 为两个集合,则下列命题是真命题的是(    ) A.,有 B. C. D. 使 3.已知命题“,”若命题是真命题,则实数的取值范围是(    ) A. B.或 C. D. 4.命题:,,若是真命题,则实数的取值范围是 A. B. C. D. 5.命题,命题,则p是q成立的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 6.命题“对任意,都有”的否定为 A.对任意,都有 B.不存在,都有 C.存在,使得 D.存在,使得 7.命题“”为假命题的一个必要不充分条件是(    ) A. B. C. D. 8.已知实数,,则“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对得5分,部分选对得2分,有选错得0分. 9.下列式子:①;②;③;④.其中,可以是的一个充分条件的序号为 A.① B.② C.③ D.④ 10.下列说法正确的是(    ) A.命题“”的否定是“”. B.命题“”的否定是“” C.“是“”的必要条件. D.“”是“关于的方程有一正一负根”的充要条件 11.(多选题)下列命题为真命题的为(    ) A. B.当时, C.成立的充要条件是 D.“”是“”的必要不充分条件 12.在整数集中,被除所得余数为的所有整数组成一个“类”,记为,即,,给出如下四个结论,正确结论为(      ) A. B. C. D.整数属于同一“类”的充要条件是“” 三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分. 13.已知命题p:1<m≤2是假命题,则m的取值范围是 . 14.写出“,不等式成立”的一个充分不必要条件 . 15.条件,条件,若是的充分条件,则的取值范围是 . 16.已知,,若是的必要不充分条件,则实数的取值范围是 . 四、解答题:本题共6小题,共70分,其中17题10分,18、19、20、21、22题各12分;解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.若命题“方程ax2-3x+2=0有两个不相等的实数根”为真,求实数a的取值范围. 18.已知全集,集合,. (1)若,求; (2)若,且“”是“”的必要不充分条件,求实数a的取值范围. 19.已知集合,. (1)当时,求,; (2)若“”是“”成立的充分不必要条件,求实数的取值范围. 20.已知命题p:“,使不等式成立”. (1)若命题p是假命题,求实数m的取值集合A; (2)若是的必要不充分条件,求实数a的取值范围. 21.(1)命题p:,,命题q:,若p和q一真一假,求实数a的取值范围. (2)已知,关于x的一元二次方程①和②求方程①和②的根都是整数的充要条件. 22.设全集U=R,集合,集合,其中 (1)若“”是“”的充分条件,求的取值范围; (2)若“”是“”的必要条件,求的取值范围. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 $$ 第二章 常用逻辑用语单元测试 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.下列命题为真命题的是(    ) A., B., C., D., 【答案】D 【分析】求解不等式判断A;方程的解判断B;反例判断C;二次函数的性质判断D; 【详解】解:,可得,所以不存在,,所以A不正确; ,解得,所以不存在,,所以B不正确; ,,所以,不正确,所以C不正确; ,,所以D正确; 故选:D. 【点睛】本题主要考查命题的真假的判断,考查不等式的解法以及方程的解,属于基础题. 2.设, 为两个集合,则下列命题是真命题的是(    ) A.,有 B. C. D. 使 【答案】D 【分析】利用真子集的定义和充要条件的定义逐个分析判断即可 【详解】对于A,当时,则,有,所以A错误, 对于B,当时,则,所以B错误, 对于C,当时,则集合A中的任何一个元素都在集合B中,且集合B中至少有一个元素不在集合A,所以集合B不可能是集合A的真子集,所以C错误, 对于D,当时,则使 ,而当使 ,则,所以D正确, 故选:D 3.已知命题“,”若命题是真命题,则实数的取值范围是(    ) A. B.或 C. D. 【答案】A 【分析】由题意可得,利用二次函数的基本性质求得在区间上的最小值,由此可得出实数

资源预览图

2.5 第二章:常用逻辑用语单元测试-【大单元测试高一数学上学期精品同步练】 (苏教版2019必修第一册?江苏专用)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。