内容正文:
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4 估 算
1.
对于带根号的无理数的近似值的估算可以通过 运算或 运算,采用两边逐渐逼
近的方法,首先确定其 部分,再确定十分位、百分位等小数部分.
2.
用估算的方法比较两个数的大小,若其中一个是无理数,则一般先采用分析的方法,估算出
的大致范围,再进行具体的比较.
典例1(天津中考)估计 29的值在 ( )
A.
3和4之间 B.
4和5之间
C.
5和6之间 D.
6和7之间
点拨:确定29在哪两个相邻的完全平方数之间.
解答:
解有所悟:对于这类问题,我们常常根据一个数相邻
的两个平方数或相邻的两个立方数来确定其算术平
方根或立方根的大致范围,从而解决问题.
典例2 如图,一根旗杆高12m,距旗杆顶部2m
的点A 与地面一固定点B 之间可拉一根直的
铁索,固定点B 到旗杆底部的距离是8m,一名
工人准备了一根长为12.5m的铁索,你认为长
度够吗(用估算法加以说明)?
典例2图
点拨:利用勾股定理求出AB2的值,再与12.52
进行比较即可解决问题.
解答:
解有所悟:当把实际问题转化成数学问题后,如果题
目不需要准确值,往往可以通过估算找出符合条件
的近似值,然后根据题意进行分析、判断.
1.
(台州中考)无理数6的值在 ( )
A.
1和2之间 B.
2和3之间
C.
3和4之间 D.
4和5之间
答案讲解
2.
(泸州中考)与2+ 15最接近的整
数是 ( )
A.
4 B.
5
C.
6 D.
7
3.
(绵阳中考)下列各数中,在380与3200之间
的是 ( )
A.
3 B.
4 C.
5 D.
6
4.
(绵阳中考)正整数a,b分别满足353<a<
398,2<b<7,则ba 的值为 ( )
A.
4 B.
8 C.
9 D.
16
5.
比较大小:7 3(填“>”“<”或“=”).
6.
(海南中考)写出比 3大且比 10小的整数:
.
7.
比较大小:6 22(填“>”“<”
或“=”).
答案讲解
8.
用估算法比较1
4
与 10-1
8
的大小.
3预学储备
78
5 用计算器开方
1.
开方运算要用到键“ ”和键“ ”.
2.
对于开平方运算,按键顺序为: ,被开方数,=,S⇔D.
3.
对于开立方运算,按键顺序为: ,被开方数,=.
典例1 小明同学使用科学计算器求 8+36的
近似值,其按键顺序正确的是 ( )
A.
8 + SHIFT 6 =
B.
8 + SHIFT6 =
C.
8 + 6 =
D.
8 + 6 =
点拨:由于计算器能识别运算顺序,根据计算器
上的键的功能按照顺序输入即可.
解答:
解有所悟:当被开方数是一个算式时,用计算器输入
时要注意加上括号,否则所表示的意义不同,运算的
结果也不同.
典例2 用计算器计算:π+ 12-45+
33
7
(结果
精确到0.01).
点拨:直接利用计算器计算即可.
解答:
解有所悟:使用计算器可以大大减少计算量,按照正
确的按键顺序进行计算,不同的计算器按键顺序可
能不同,使用时要仔细阅读计算器说明书.
1.
任意给定一个负数,利用计算器不断进行开
立方运算,随着开立方次数的增加,结果越
来越趋向 ( )
A.
0 B.
1
C.
-1 D.
无法确定
2.
用计算器计算,若按键顺序为 4 · 5
- 0 · 5 ÷ 2 =,则 相 应 算 式 为
.
3.
用计算器比较大小:3314 53(填
“>”“<”或“=”).
4.
用计算器求各式的值(结果精确到0.01):
(1)
3×5+1; (2)
36-π-2.
5.
用计算器计算下面两组中的每个数.
2360
(1)0.236,2.36,23.6,236,
答案讲解,23600;
(2)
30.00378,30.0378,33.78,337.8,
337800.
观察上述计算结果及被开方数之间的关系,
你发现了什么?