5.15 探寻新航路 同步练习 2023-2024学年人教统编版（五四学制）八年级历史上学期

第五单元　走向近代 第15课　探寻新航路　　　　　　　　　　　　　　　　 基础过关全练 知识点1　新航路开辟的背景 1.“在整个14至15世纪,航海家只想实现一件事——他们想找到一条舒服、安全之路,到日本去,到中国去,那里生长香料,拥有宝石、黄金。”材料反映了 (　　) A.新航路开辟助推欧洲殖民掠夺 B.探险行动获得了物质财富 C.经济利益是航海探险的内驱力 D.地理大发现推动经济交流 2.《世界历史地图册》呈现了“地圆说的流行,造船技术的改进,罗盘、指南针的使用”等知识信息。这些属于新航路开辟的 (　　) A.原因　 B.条件 　C.路线　 D.影响 知识点2　新航路开辟的过程 3.在开辟新航路的过程中,某航海家率领的船队发现了非洲南端的一个尖角,后来葡萄牙国王称它为“好望角”。这位航海家是 (　　) A.哥伦布 B.迪亚士　 C.达·伽马 D.麦哲伦 4.据记载,当达·伽马航行到印度后,一位印度王公问他是否带来了一些商品,他回答说“总数不多,是样品”,并请求准予把货物从船上卸下来。这反映了达·伽马此行的目的是 (　　) A.加强经济文化交流　 B.积极抢占海外地盘 C.追求丰厚商业利益 　D.谋求控制印度王室 5.1500年以后的时代是一个意义重大的时代,因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。下列史实中,能够印证这一观点的是 (　　) A.租地农场的出现 B.麦哲伦船队完成环球航行 C.手工工场的兴起 D.阿拉伯人沟通东西方文化 知识点3　新航路开辟的影响 6.哥伦布发现美洲后,不仅欧洲的基督教文明传入了美洲,同时欧洲文明也吸收了美洲文明的要素,据统计,大约有5万个印第安词汇被西班牙语、葡萄牙语、法语、英语吸收。材料主要强调哥伦布“发现”美洲 (　　) A.打破了世界各地隔绝的状态 B.使得世界观念逐步确立起来 C.促进了新旧大陆的文明交流 D.改变了美洲大陆的生活方式 7.(2022山东烟台中考)15世纪的欧洲开始了大航海时代,“在这一过程中,欧洲人使各大陆相互间发生了直接交往,从而在世界历史上结束了欧亚大陆阶段,开始了其全球性的阶段。”这表明“大航海时代” (　　) A.奥斯曼帝国控制了东西方商道 B.人们逐渐相信地圆学说 C.欧洲大西洋沿岸成为经济中心 D.世界开始连为一个整体 8.【历史解释】“在16世纪和17世纪,由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商业资本发展的大革命,是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素……所有这一切对打破生产的封建束缚起了重大作用。”这主要说明新航路的开辟 (　　) A.推动了殖民扩张的开展 B.促进了资本主义的发展 C.推动了世界观念的形成 D.促进了物种之间的交换 能力提升全练 9.(2022山东济宁中考,16,★☆☆)获取和解读材料信息,是学习历史的基本能力。下表所示西方航海家应是 (　　) 姓名 生卒年 历史贡献 Cristoforo Colombo 1451— 1506 “遂航大西洋,发现西印度群岛,前后四度,遂启亚美利加大陆。”(1905年《新民丛报》) A.哥伦布 B.达·伽马 C.迪亚士 D.麦哲伦 10.(2022山东临沂中考,20,)麦哲伦船队的5艘远洋海船只剩下“维多利亚”号远洋帆船,出发时的200多名船员只剩下18名船员返回。麦哲伦船队以巨大的代价获得环球航行成功,证明了地球是圆的,世界各地的海洋是连成一体的。该船队 (　　) A.是人类历史上第一支远航船队 B.穿越了大西洋、太平洋和红海 C.在葡萄牙国王支持下顺利远航 D.为远航成功付出了巨大的代价 11.(2023山东郓城七中期末,8,★★☆)14世纪,随着蒙古帝国的瓦解,西欧人购买香料等东方商品需要经过印度、阿拉伯、意大利等多个中间商,货物价格高涨。材料表现的是 (　　) A.丝绸之路的开通 B.探寻新航路的背景 C.地圆学说的流行 D.开辟新航路的过程 12.(2020四川南充中考,12,★★★)1565年开始,西班牙人把亚洲,尤其是中国的生丝等从马尼拉运往美洲换取金银,形成繁盛的“丝—银”对流,这被称为“马尼拉大帆船贸易”。该材料体现了 (　　) A.世界建立起了直接的商业联系 B.资本主义经济的产生