精品解析：2023年山东省青岛市市南区中考二模语文试题

可学科网 型组卷网 2023年山东省青岛市市南区九年级二模语文试题 【寄语】 时光飞逝。三年前.初入校门，我们满脸青葱的稚气，满眼对未来的憧憬：历经三年的磨砺与锤练 我们充满坚定的信念和展翅翱翔的渴望。 在知识的海洋里，我们力学笃行：在家人的呵护下，我们茁壮成长。在气贯长虹的青春岁月里，我们 澎湃希昂扬的斗志，奔涌着无限的力量让我们将这美好的记忆，镶嵌在青春纪念册中。 1.以上是小文写的毕业寄语。字形不正确的一项是() A.磨砺 B.气贯长虹 C.翱翔 D.锤练 2.文中加点字注音不正确的一项是() A.憧(chong)憬 B.笃(do)行 C.澎湃(pi) D.镶嵌(qian) 【风景这边独好】 下面是小文写的一段校园生活感悟。请认真阅读，完成下面小题。 漫步在美丽的校园，往事历历在目。忘不了，教室里，老师的谆谆教导.同学们心无旁骛：忘不了 运动场上同学们欢呼呐喊。奋力争先虽然要说再见了，但校园的风景永远入木三分地画在我心中。 风景这边独好，优良的校风与学风让我受益终身。①学校能否引导学生崇德向善关乎我们的人生道路 能否走得长远。②老师们不仅有良好的教学水平还有着无私的爱心。③伴随着我们的成长使老匝们对教 育也有了更高的追求。④作为新时代接班人的我们也，应担负起“为中华之崛起而读书”的重任。 3.上面文段中加点词语使用不正确一项是() A.历历在目 B.谆谆教导 C.心无旁骛 D.入木三分 4.上面文段中划线句子有语病的一项是（) A① B.② C.③ D.④ 5.为感谢师恩.小文给老师们定制了一副对联。你认为最恰当的下联是() 上联“万里春风催桃李” A.一腔热血育新人 B.一度春风千树绿 C,丹心笑看向阳花 D,鸿鹄千里展大志 6.下面是小文写给老师的临别赠言。请你仿照示例.再写一句，表达对老师的感谢。 示例：老师，您是灯塔，我是航船，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途！ 【少年正是读书时】 7.“腹有诗书气自华”，请根据提示将诗句补充完整。 诵读诗文可以开拓我们的视野。跟随王维，我们领略了“大漠孤烟直，①---”的壮美大漠：跟随张 第1页/共8页 命学科网 。组卷网 养浩.我们感受了“②---③--· 山河表里潼关路”的险峻潼关：惊叹干辛弃疾笔下“马作的卢飞快， ④ _”的沙场气势.读诗文更能滋养我们的精神世界。“⑤ 坐断东南战未休”"的诗句激 发着我们青春的豪情：《礼记》“⑥ ⑦ 一---：知困。然后能自强也。"时刻警醒我们：要努力提 高自己。 8.下列对诗句的理解不正确的一项是() 送杜少府之任蜀州 唐王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 芙蓉楼送辛渐 唐王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 A.“城阙辅三秦，风烟望五津"写诗人站在长安城上，回想起和杜少府同在三秦、五津的日子，依依不舍。 B.“海内存知己，天涯若比邻“写出友谊不受时间的限制和空间的阻隔.抒发了作者面对离别的乐观豁达。 C.“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”中用“寒雨”“孤山”烘托出诗人与友人离别时的凄寒孤寂之情。 D.“洛阳亲友如相问。一片冰心在玉壶”以冰心玉壶自喻，表现了作者志虑高洁.不受功名利禄的玷污。 9.下列诗歌理解不正确的一项是() A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以杨花落尽和子规啼叫来渲染思念友人的哀伤之情。 B.苏轼"酒酣胸胆尚开张。鬓微霜.又何妨"表达了诗人不惧年老力哀，喝酒之后敞开衣襟的豪迈。 C.《无题》首联连用两个“难"字，写出了分别的人再次重逢是困难重重，伤感中表达了对重逢的期待。 D.《白雪歌送武判官归京》“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句表现了将士们对战友的惜别之情。 10.名著丰盈我们的内心世界。下列是小文为名著做的读书卡片，不正确的一项是() A.《大堰河一一我保姆》是艾青的成名作，他的诗歌“诗中有画”，蕴含着强烈深沉的爱国情感。 B.《海底两万里》中，阿龙纳斯既是“诺第留斯号”的船长又是一位生物学家.勇干献身科学探索。 C.《红星照耀中国》的作者以陕北之行的经历为线索，分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。 D.《昆虫记》既是一本优秀的科普著作，也是公认的文学经典.被誉为“昆虫的史诗”。 11.人生路上最大的幸运是：人生途中有师者指引，有朋友相知相携。请从下面任选一组人物.结合他们 的人生经历，谈谈你对这句话的理解。 第2页/共8页 命学科网 。组卷网 ①林冲鲁智深(《水浒传》) ②保尔朱赫来(《钢铁是怎样炼成的》) ③鲁迅藤野先生(《朝花夕拾》)》 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。阅读【甲】【乙】两篇文言文.完成小题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫。无从致书以观，每假借干藏书之家.手自笔录