3.1-3.4综合练习——2022-2023学年浙教版八年级下册科学

3.1-3.4 测试 1 ．如图所示是实验室制取气体的装置，下列说法错误的是( ) A ．反应物为固体，在加热条件下制备气体时可以用此发生装置 B ．试管口略低于试管底，其目的防止冷凝水倒流使试管破裂 C ．此收集装置表明生成的气体密度比空气大 D ．实验完毕后，应先将导管移出水槽，再熄火酒精灯 2 ．如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着 2 支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹， 移开玻璃片。下列说法正确的是( ) A ．将观察到高的蜡烛先熄灭 B ．不移开玻璃片，实验现象更明显 C ．蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点 D ．去掉烧杯中的 1 支蜡烛，也能得出同样的实验结论 3 ．小金绘制了如图所示的物质变化微观示意图，表示物质在一密闭容器内发生化学变化前后的不同微观状态，根 据图中信息进行分析，不合理的是( ) A ．两种反应物的质量之比为 14：3 B ．符号△所表示的物质一定是反应的催化剂 C ．该反应的类型是化合反应 D ．向该容器中添加氮气，能获得更多的生成物 4 ．“尾气催化转换器 ”可减少汽车尾气污染，其中涉及的化学反应微观模型如图所示，据此分析错误的是 ( ) A ．参加反应的甲和乙的质量比是 15：14 B ．生成丙和丁的分子个数比为 2：1 C ．化学反应的本质是原子重组的过程 D ． 甲、乙、丙都是氧化物 5 ．疫情期间人们用来消毒的“84 消毒液 ”，一般通过氯气（Cl2）与氢氧化钠（NaOH）反应制得，反应方程式为 Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O ，反应产物中的次氯酸钠（NaClO）是消毒液的主要有效成分。有关该反应的判 断合理的是( ) A ．生成的 NaClO 属于氧化物 B ．属于分解反应 C ．反应后钠元素的质量减少了 D ．氯元素共呈现三种化合价 6 ．实验室常用如图甲、乙的发生装置制取氧气，小金又设计了如图丙、丁的装置用于制取氧气，相关叙述合理的 是( ) A ．试管口要略向下倾斜，是为防止高锰酸钾受热分解产生的水冷凝后倒流 B ．分解双氧水制取氧气时，需定期向烧瓶中添加二氧化锰粉末 C ．向上拉注射器的活塞并关闭止水夹 a ，若活塞下落到原位置则装置气密性良好 D ．利用二氧化锰粉末与双氧水制取氧气可实现“随开随用、随关随停 ”的操作 8 ．利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中，传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所示。下列 说法不正确的是( ) A ．a 点时打开了止水夹 B ．a 点时集气瓶内气压是大气压的 C ．实验开始时气压变大是因为温度升高 D ．a 点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶 第1页,共4页 9 ．观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质。如图甲乙实 验为两个探究二氧化碳性质的实验，下列关于该实验现象或结论分 析正确的是( ) A ． 甲实验的现象是紫色石蕊试液变蓝色 B ． 甲实验说明了二氧化碳显酸性 C ．乙的现象是瓶子会变瘪 D ．乙实验说明二氧化碳和水发生了反应 10 ．工业上制取硝酸的关键反应 4NH3+5O24NO+6X ，下列说法错误的是( ) A ．X 的化学式为 H2O B ．一氧化氮中氮元素和氧元素的质量比为 7：8 C ．反应后催化剂的化学性质不变 D ．该反前后氮元素的化合价都不变 11．H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生 O2 ，实验室欲利用 15%的 H2O2溶液制取 O2，则下列装置中， 有 关 装 置 选 择 、 药 品 选 用 、 收 集 装 置 等 ， 叙 述 最 合 理 的 是 ( ) A ． 甲装置速度可控又可以快速制取 O2而不含杂质 B ．乙装置中的水没有参与反应是多余的 C ．丙装置能获得较纯的 O2 D ．乙丁组合具有制取反应速度可控性和收集到的氧气纯度高的优点 13 ．下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是( ) A ．蜡烛用嘴一吹即灭，是因为吹出的气体主要是二氧化碳 B ．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间 C ．由图 b 的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火 D ．如图 a ，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 14 ．过氧化钙（CaO2）是一种应用广泛的多功能物质，下列关于过氧化钙分析正确的 是( ) A ．CaO2 和 CaO 是同种物质 B ．过氧化钙中含有氧分子 C ．过氧化钙是金属钙和氧气的混合物 D ．过氧