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空组卷四
重庆市开州区2022-2023学年八年级上学期期末语文试卷
一、语文知识及运用(30分)
1.阅读下面的文字,根据语境,完成问题。
I1月,重庆市仿佛按下暂停键。街道上少了(yao)喝.少了喧(xao),少了摩眉接踵的车辆。大街
上悄然无声,只有惟妙惟肖的雕像在空气中静默着。
但是,重庆人民在病毒面前并不卑微并不胆怯并不诚(hung)诚恐,有的是不屈不挠的抗争精
神。“雄起”,①是重庆人民的本色“天使白”、②“防疫蓝”、②“志愿红”是重庆人民的坚守。
重庆是一座英雄的城市。暑假.我们在战山火、抗高温中取得举世瞩目的成功.③现在,我们在政府殚
精竭虑的防疫之下,也必定会让新冠疫情节节溃退,取得彻底的胜利。
栋栋高楼并不能阻挡燕子的寻觅,阵阵阴霾并不能掩埋花儿的馨香。冬天来了,春天还会远吗!④
(1)文段中加点字注音正确的一项是()
A.悄(qiao)然
B.惟妙惟肖(xiào)
C.不屈不挠(rao)
D.溃(gui)退
(2)根据拼音,填写汉字。
④yao--喝②喧xiao.--3诚huang
--诚恐
(3)文段中划横线的词语使用有误的一项是()
A摩肩接踵
B.卑微
C.胆怯
D.殚精竭虑
(4)文段①②②③④处的标点符号“,、,"使用正确的一项是()
A.①
B.②
C.③
D.④
(5)仿照文末划波浪线的句子,另写一句话.使之构成语意连贯的排比句。
2.开州区图书馆对第三季度的图书流通量进行统计,发现《红星照耀中国》的流通量不高。为推介经典名
著《红星照耀中国》,图书馆决定招募志愿者.请你参与。
(1)请设计150字左右的推介语.写在下面。
(2)图书馆将要制作本书人物海报宣传栏。请你推荐一位.需包含姓名、肖像、人物性格等要素。
3.开州区融媒体开展“宅家抗疫.悦'读有你”线上诵读比赛,邀请你参加。
(1)【内容版块】融媒体现有的朗读秦材版块有以下两个,请你根据示例再设计两个。
版块一:诗诵中华
版块二:礼赞祖国
版块三:
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版块四:
(2)【发表看法】小宇在朗诵时使用了“社死”“芭比Q“等网络词汇,你认为合适吗?请你发表看法。(100
字左右)
二、古诗文积累与阅读(25分)
4.根据积累.填写句子。
小宇同学对八年级上册的古诗词进行比较整合,请你根据主题词.完成表格填空。
主题词
诗句
阔大之
①黄鹤一去不复返,
。
(崔颗《黄鹤楼》)
景
②
江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
亲人之
③攀条折其荣,
--。(《庭中有奇树》)
思
,家书抵万金。(杜甫《春望》)
怀中不
⑤
铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
遇
⑥我报路长嗟日暮,。-。
(李清照《渔家傲》》
做爱国奋斗的有为青年,要有曹操在《龟虽寿》里表露的⑦
襟怀报
”的雄心壮志.要有李贺在《雁门太守行》里
复
展现的⑧“
--”的立志报国的决心。
5.比较阅读下面两则文言文,完成问题
【甲】
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹.四时俱备。晓雾将歌
猿鸟乱鸣:夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来。未复有能与其奇者。
乙】
元丰六年十月十二日夜.解衣欲睡。月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀
民亦未寝。相与步干中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横。盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但
少闲人如吾两人者耳。
(1)下列句中加点词的意思和用法相同的一项是()
A.五色交辉/月色入户
B.学而时习之/四时俱备
C.高峰入云/月色入户
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D.锊复何及/非复有能与其奇者
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①晓雾将歇.猿鸟乱鸣:夕日欲颓.沉鳞竞跃
②庭下如积水空明.水中藻、荇交横。盖竹柏影也。
(3)下列对文章内容和写法分析正确的一项是()
A.【甲】【乙】两文都写了风景,高山流水觅知音,都提到有“值得与言”的朋友。
B.【乙】文写景虽少但极富特色:写月突出庭明.写影突出月色,写水突出夜清。
C.【甲】【乙】两文都有骈文的特点,句式整齐,节奏感强,但乙文更给人散淡自然之感。
D.【甲】文“将”“欲”二字赋景物以极致的静态,“乱”“竞”极写动态。打破清晨傍晚的宁静。
(4)【链接材料】写了什么事什么景?甲文和【链接材料】都提到“康乐”,他们对“康乐”之情有何异同?
【链接材料】
阳春召我以烟景①,大块⑦假我以文章。会桃花之芳园,序④天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连:吾
人咏歌.独惭康乐。
(节选自李白《春夜宴从弟桃花园序》)
[注]①烟景:春天气候温润,景色似含烟雾。②大块:大地,大自然。③假:借,这里是提供、赐予的意思。
④序:同“叙”,叙说。⑤群季:诸弟。季:年少者的称呼。这里泛指弟弟。⑥惠连:谢惠连,南朝诗人,早
慧。这里