2024届河北省秦皇岛市昌黎县第一中学高三语文暑假作业1

河北昌黎第一中学 朴 诚 勤 敏 河北昌黎第一中学2024届高三语文作业1 组编人：解国荣 审核人：刘月 阅读文字量：7996字 一、 古代诗文阅读(本题共7小题,29分) （一）阅读下面的文言文，完成下列小题。（共20分） 材料一： 管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，飽叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。” 鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 (《史记·管晏列传》，有删减) 材料二： 秦穆公使贾人载盐，征诸贾人，贾人买百里奚以五段羊之皮，使将车之秦。秦穆公观盐，见百里奚牛肥，曰：“任重道远以险，而牛何以肥也？”对曰：“臣饮食之以时，使之不以暴，有险先后之以身，是以肥也。“穆公知其君子也，令有司具沐浴，为衣冠，坐与语，公大悦。异曰与公孙支论政，公孙支大不宁，曰：“君耳目聪明，思虑审察，君其得圣人乎！”公曰然吾悦夫奚之言彼类圣人也。”公孙支遂归取雁以贺，曰：“君得社稷之圣臣，敢贺社稷之福。”公不辞，再拜而受。 明曰，公孙支乃致上卿以让百里奚，曰：“秦国处僻，民陋以愚，无知危亡之本也。臣自知不足以处其上，请以让之。“公不许。公孙支曰：“君不用宾相而得社稷之圣臣，君之禄也；臣见贤而让之，臣之禄也。今君既得其禄矣，而使臣失禄，可乎?请终致之！”公不许。公孙支曰：“臣不肖而处上位，是君失伦也。不肖失伦，臣之过。进贤而退不肖，君之明也。今臣处位，废君之德而逆臣之行也，臣将逃。”公乃受之。故百里奚为上卿以制之，公孙支为次卿以佐之也。 (《说苑·臣术》，有删减) 1.文中画框的部分有三处需加句读，请用铅笔勾选出相应位置。（3分） 公A曰B然C吾D悦E夫F奚G之H言I彼J类K圣L人M也 2.下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分） A.“多”意思是称赞；“多”与《阿房宫赋》“使负栋之柱，多于南亩之农夫”的“多”含义不同。 B.“其”表推测语气，相当于“大概”，“其”与《马说)“其真无马邪？”的“其”意义相同。 C.“陋”意思是见闻少，知识浅薄，“陋”与《陋室铭》“孔子云：何陋之有？”的“陋”含义不同。 D.“宾”通“傧”，“宾相”指周代君主接见贵宾时的司仪官，出迎的官为傧，引导的官为相。 3.下列对原文有关内容的概述及分析，不正确的一项是( )（3分） A.鲍叔牙知道管仲之贤，便极力举荐他，而自己则甘居管仲之下；齐桓公因为重用管仲而最终成就了霸业并多次会集诸侯。 B.管仲猜测鲍叔牙比自己的父母还了解自己，在他眼里，自己并不是贪财、愚笨之人，也不是没有才干、胆怯、无耻之人。 C.秦穆公看见百里奚的牛肥，而发现了百里奚的才干；公孙支从秦穆公的谈论中知道了白里奚之贤，而毅然把官位让给他。 D.公孙支认为秦穆公不通过宾相的礼仪就得到国家圣臣是一种福分，而自己让位于贤也是一种福分，所以请秦穆公成全他。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） (1)及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。（4分） (2)臣不肖而处上位，是君失伦也。不肖失伦，臣之过。（4分） 5.“鲍叔进管仲”和“公孙支让百里奚”可谓美谈，这难能可贵的一“进”一“让”，体现了鲍叔和公孙支哪些相同的美德？请概括。（3分） （二）阅读下面这首宋诗，完成下列小题。（共9分） 嘲子由① 苏轼 堆几尽埃简，攻之如蠹虫。 谁知圣人意，不尽书籍中。 曲尽弦犹在，器成机见空。 妙哉斫轮手，堂下笑桓公②。 【