4.2 质量的测量-2023-2024学年七年级科学上册讲练测（浙教版）

4.2 质量的测量 学习目录 目录 模块一 知识网络 1 模块二 知识掌握 2 知识点一、质量 2 知识点二、质量的测量 3 模块三 巩固提高 6 知识重点 模块一 知识网络 模块二 知识掌握 知识点一、质量 1、 ，质量的含义：表示物体所含物质的多少。 。 2、 物体质量的主要单位（标准单位）是千克，符号kg。常用单位有：吨（t），克（g），毫克（mg） 3、 单位换算：1吨=1000千克 1千克=1000克=106毫克 克 毫克 感受质量的大小：一个鸡蛋的质量约为 ，一个苹果的质量约为 ，成人： ，大象 ；一只公鸡 ，一个铅球的质量约为 。 [例题1] （2023•南浔区二模）2022年3月23日在中国空间站开讲的“天宫课堂”第二课上，王亚平老师在空间站抛出“冰墩墩”后，它并没有像在地球上一样落地，面是沿原方向匀速前进。但“冰墩墩”的质量在空间站中和在地球上相比（　　） A．不变 B．变大 C．变小 D．无法确定 [例题2] （2022秋•海曙区期末）我国自行研制的宇航服，每套质量为120千克。神舟十五号载人飞船从地面出发到达太空时，关于宇航服的质量，说法正确的是（　　） A．大于120千克 B．等于120千克 C．小于120千克 D．由于失重，等于0千克 [例题3] （2022秋•上虞区期末）关于质量的概念，下列说法中正确的是（　　） A．物体的质量总是与物体的体积有关 B．质量是物体所含物质的多少，所以体积大的物体，质量就大 C．质量是不随物体的形态、形状及温度的变化而变化的 D．一个物体拿到月球上后，质量就变小了 [例题4] （2021秋•松阳县期末）2018年第26届国际计量大会通过了关于“修订国际单位制”的决议，“千克”等4个基本单位被重新定义。关于“千克”的定义经历了漫长的历程： （1）千克是下列哪个科学量的单位 （填字母）； A．质量 B．密度 C．体积 （2）推测制作“千克原器”的铂、铱合金应具有的性质 （写出一点即可）； （3）下列关于“千克”定义的说法正确的是 （填字母）。 A．2018年以前关于千克的定义是错误的 B．用普朗克常数比实物定义更稳定 C．单位定义是一个不断完善、不断修正的过程 [例题5] （2022秋•慈溪市月考）学习了质量的概念后，小明想探究“物体的质量与其形状是否有关”，他选用一块橡皮泥作为材料，将橡皮泥捏成各种形状。用天平分别称出其质量。记录的实验数据如表： 实验次数 1 2 3 橡皮泥形状 长方体 圆柱体 饼状 橡皮泥质量m/g 28 28 28 （1）小明选用橡皮泥进行实验探究，你认为这种材料对他的实验操作有什么好处？ （2）分析表中数据可得出的结论是： ；理由是： 。 知识点二、质量的测量 1、 测量质量常用的工具有 （弹簧秤不是测量质量的工具）。 实验室中常用托盘天平测量质量。 2、 托盘天平的基本构造是： 平衡螺母： 指针和分度盘： 。 3、 使用天平注意事项： ①注意称量值不能超过量程（最大称量值）； ②玛法不能用手直接取，应用镊子取，称后及时放回砝码盒，以免生锈； ③防止天平与潮湿、有腐蚀性的物体接触； ④加砝码时要轻放轻拿。 化学药品不能直接放在托盘上（可在两个盘中都垫上大小质量相同的两张纸或两个玻璃器皿再称量）。 4、 托盘天平使用方法： ① 调平：将天平放在 ，将游码移动至标尺 ，调节横梁上的 ，使指针对准分度盘零刻度线或 。（判断天平是否平衡的依据）调节平衡螺母的方法归纳为“螺母反指针法”，也就是当指针向右偏，应将横梁上的（左或右）平衡螺母 ，当指针向左偏，应将横梁上的（左或右）平衡螺母 。 ②称量：把被测物体放在 ，估计一下被测物体质量后，用 按 的顺序向右盘中依次试加砝码，如果添加 的砝码嫌多，而退出这个 的砝码又嫌小，这时应 最小的砝码，再 在标尺