4.1 几何图形 同步练习 2022-2023学年上学期安徽省七年级数学期末试题选编

4.1 几何图形 一、单选题 1．（2022秋·安徽·七年级统考期末）下列几何体为圆柱的是（    ） A．B． C． D． 2．（2022秋·安徽芜湖·七年级统考期末）如图的几何体，从左面看的平面图是（　　） A． B． C． D． 3．（2022秋·安徽铜陵·七年级统考期末）如图2的三幅图分别是从不同方向看图1所示的几何体得到的平面图形，其中正确的是 （   ） A．①② B．①③ C．② D．③ 4．（2022秋·安徽淮南·七年级期末）如图，由几个相同的小正方体搭成一个几何体，从上面观察该图形，得到的平面图形是（    ） A． B． C． D． 5．（2022秋·安徽宣城·七年级统考期末）某立体图形的表面展开图如图所示，这个立体图形是（　　） A． B． C． D． 6．（2022秋·安徽淮南·七年级统考期末）如图是一个正四面体，现沿它的棱AB、AC、AD剪开展成平面图形，则所得的展开图是（　　） A． B． C． D． 7．（2022秋·安徽阜阳·七年级统考期末）下列各图中，是正方体展开图的是（   ） A．B．C． D． 8．（2022秋·安徽合肥·七年级统考期末）下面图形经过折叠能围成正方体的是（    ） A． B． C． D． 9．（2022秋·安徽铜陵·七年级统考期末）如图是一个正方体，则它的表面展开图可以是（　　） A．B．C． D． 10．（2022秋·安徽芜湖·七年级统考期末）如图是一个正方体的平面展开图，若在其中的三个正方形、、内分别填入适当的数，使得它们折成正方体后相对的面上的两个数互为相反数，则填入正方形、、内的三个数依次为（    ） A．2，0， B．0，，2 C．0，2， D．，0，2 11．（2022秋·安徽宿州·七年级统考期末）如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图，那么在正方体的表面，与“迎”相对的面上的汉字是（    ） A．文 B．明 C．奥 D．运 12．（2022秋·安徽淮南·七年级统考期末）如图，是一个正方体的表面展开图，则原正方体中与“国”字所在的面相对的面上标的字是（     ） A．伟 B．人 C．的 D．梦 13．（2022秋·安徽淮南·七年级期末）下列四个展开图中，经过折叠能围成如图所示的立体图形的是（    ） A．B．C． D． 14．（2022秋·安徽安庆·七年级统考期末）如图，有一个无盖的正方体纸盒，的下底面标有字母“”，若沿图中的粗线将其剪开展成平面图形，这个平面图形是（    ） A． B． C． D． 15．（2022秋·安徽阜阳·七年级期末）如图所示的平面图形绕直线旋转一周，可以得到的立体图形是（　　） A． B． C． D． 16．（2022秋·安徽黄山·七年级统考期末）一个物体的外形是长方体，其内部构造不详．用一组水平的平面截这个物体时，得到了一组（自下而上）截面，截面形状如图所示，这个长方体的内部构造可能是（   ） A．圆柱 B．棱柱 C．棱锥 D．圆锥 17．（2022秋·安徽合肥·七年级统考期末）用一个平面分别去截长方体，圆锥，三棱柱，圆柱，能得到截面是三角形的几何体有（    ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 18．（2022秋·安徽宿州·七年级统考期末）将圆锥如图放置，现用一个平面截去它的上半部分，则从正面看下半部分的几何体可能的图形是（　　） A． B． C． D． 19．（2022秋·安徽宿州·七年级统考期末）用一个平面去截如图所示的三棱柱，截面的形状不可能是（    ）    A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．圆形 二、填空题 20．（2022秋·安徽宿州·七年级统考期末）如图，方格纸（每个小正方形边长都相同）中5个白色小正方形已被剪掉，若使余下的部分恰好能折成一个正方体，应再剪去第 号小正方形． 21．（2022秋·安徽黄山·七年级统考期末）一个正方体的表面展开图如图所示，六个面上各有一字，连起来的意思是“全面落实双减”，把它折成正方体后，与“实”相对的字是 ； 三、解答题 22．（2022秋·安徽阜阳·七年级统考期末）如图是一个长方形墨水瓶纸盒的表面展开图，已知纸盒中相对两个面上的数互为相反数． (1)填空：a＝______，b＝______，c＝______； (2)求代数式5a2b﹣[2a2b﹣3（2abc﹣a2b）+4abc]的值． 2 1 参考答案： 1．B 【分析】根据“面动成体”结合各个选项中图形判断即可． 【详解】解：A为圆台；C上底面是斜的；D为棱柱， 将长方形绕着一边所在的直线旋转一周，所得到的几何体是圆柱， 故选：B． 【点睛】本题考查圆柱的认识和点、线、面、体，理解“面动成体”是正确判断的前提． 2．D 【分析】根据从左面看得到的图形（是左