内容正文:
2022-2023学年安徽省芜湖市无为市八年级(下)期中数学试卷
一、选择题(本大题10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了四个答案,请将唯一正确答案的代号填涂在答题卷上的相应位置.
1. 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. x>﹣2 B. x<﹣2 C. x≠﹣2 D. x≥﹣2
2. 下列二次根式中,不能与合并的是( )
A. B. C. D.
3. 点O为矩形对角线与的交点,若,则的长为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 6
4. 下列式子中,为最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
5. 在直角三角形中,两直角边的长分别为6和12,则斜边上中线的长为( )
A. 3 B. 3 C. 6 D. 6
6. 在△ABC中,,,的对边分别记为a,b,c,下列条件中,能判定△ABC是直角三角形的是( )
A. B. ,,
C. D.
7. 将一个有45°角三角尺的直角顶点C放在一张宽为3cm的纸带边沿上,另一个顶点A在纸带的另一边沿上,测得三角尺的一边AC与纸带的一边所在的直线成30°角,如图,则三角尺的最长边的长为( )
A. 6 B. 3 C. 4 D. 6
8. 数学家吴文俊院士非常重视古代数学家贾宪提出的“从长方形对角线上任一点作两条分别平行于两邻边的直线,则所容两长方形面积相等(如图)”这一推论,他从这一推论出发,利用“出入相补”原理复原了《海岛算经》九题古证,下列说法不一定成立的是( )
A. B.
C D.
9. 如图,在中,∠BAC=120°,点D为BC的中点,点E是AC上的一点,且.若,则AB的长为( )
A. B. 4 C. D. 6
10. 如图,正方形中,点E、F、H分别是的中点,交于G,连接.下列结论:①;②;③;④.正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应的横线上.
11. 命题“对顶角相等”的逆命题是 _____________.
12. 如图所示,在四边形ABCD中,∠1=∠2,请添加一个条件使四边形ABCD是平行四边形.可添加的条件是________.(只填一个即可)
13. 已知实数﹣1<a<,化简|a+1|+=______.
14. 刘徽是我国魏晋时期伟大的数学家,他在《九章算术注》中指出:“勾、股幂合为弦幂,明矣.”也就是说,图1中直角三角形的三边a、b、c存在的关系.他在书中构造了一些基本图形来解决问题.如图2,分别将以a为边长的正方形和b为边长的正方形置于以c为边长的大正方形的左下角和右上角,则图中阴影部分面积等于______(用含字母a的代数式表示);若,则______.
三、解答题(共9小题,一共90分)请将每小题的解答过程填写在答题卡中对应位置.
15. 计算:(1);
(2)
16. 如图,在菱形ABCD中,CE=CF.求证:AE=AF.
17. 已知,求代数式的值.
18. 如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫做格点.
(1)在图1中以格点为顶点画,使三边长分别为3、4、5;
(2)在图2中以格点为顶点画,使的三边长分别为、、.
19. 如图,把矩形ABCD沿折线AE进行折叠,使点D落在BC边的F点处.若AB=8cm,BC=10cm,求EC的长.
20. 阅读材料:
分析探索题:细心观察如图认真分析各式,然后解答问题.
,;
,;
,
请用含有为正整数的等式______;
推算出______;
求出的值.
21. 如图,▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且∠OBC=∠OCB.
(1)求证:四边形ABCD为矩形;
(2)过B作BE⊥AO于E,∠CBE=3∠ABE,BE=2,求AE的长.
22. 如图,在平行四边形ABCD中,点E,F,G,H分别在边AB,BC,CD,DA上,AE=CG,AH=CF,且EG平分∠HEF.
(1)求证:△AEH≌△CGF.
(2)若∠EFG=90°.求证:四边形EFGH是正方形.
23. 综合与实践
【问题情境】:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,在正方形ABCD中,E是BC的中点,,EP与正方形的外角的平分线交于P点.试猜想AE与EP的数量关系,并加以证明;
(1)【思考尝试】同学们发现,取AB的中点F,连接EF可以解决这个问题.请在图1中补全图形,解答老师提出的问题.
(2)【实践探究】希望小组受此问题启发,逆向思考这个题目,并提出新问题:如图2,在正方形ABCD中,E为BC边上一动点(点E,B不重合),是等腰直角三角形,,连接CP