1.2.1 生物与环境的关系 （第二课时）同步练习-2023-2024学年人教版生物七年级上册

七年级生物上册同步练习 第一单元 生物和生物圈 第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系 第2课时 生物对环境的适应和影响 ※课前探究 1.在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须 才能生存下去。 生物在适应环境的同时，也 和 着环境。 2.阅读教材，回答下列问题： (1)在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼， 非常少，当体温升高到 ℃时才会出汗。这些特点可以使骆驼尽量减少体内 的散失，是对干旱的荒漠环境的适应。 (2)荒漠中的植物一骆驼刺， 非常发达。可以吸收到土壤深层的水分，是对 环境的适应。 (3)生活在寒冷海域中的海豹， 很厚，是对 环境的适应。 (4)蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，这说明 。 ※课堂落实 知识点·生物对环境的适应 1.在绿草地上生活的蚱蜢的体色往往是( ) A.灰色 B.绿色 C.黄色 D.褐色 2.有些动物在冬天要进行冬眠，这是（ ) A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.生物躲避敌害 3.极地狐比沙漠狐的耳朵小，这样可以（ ) A.使听觉更灵敏 B.适应北极的寒冷气候 C.迅速奔跑找到食物 D.不容易被天敌发现 4.生活在北极的海豹胸部皮下脂肪厚度可达60毫米，其主要意义是( ) A.使胸腔内的器官免受寒冷 B.便于在水中漂浮游泳 C.为自己提供足够的能量 D.有利于繁殖和捕食 5.在不同的季节里，有些动物具有不同的体色。雷鸟生活在寒带，在白雪皑皑的冬季，其羽毛是纯白色的;到了夏天雷鸟就换上棕色的羽毛，与草原的色彩很相近。这体现了生物对环境的 。请再举出一些相似的例子(写动物的名称，至少2个) 、 。 知识点·生物影响环境 6.“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”这都体现了( ) A.生物影响环境 B.生物能适应--定的环境 C.环境影响生物的生存 D.生物与环境可以相互影响 7.下列哪一项人类活动会造成环境污染( ) A.植树造林 B.过度放牧 C.乱扔废旧电池 D.围湖造田 8.下列各项中，属于生物影响环境的是( ) A.鱼的身体呈流线型，游泳减少阻力 B.热带森林中的猿类上肢长且粗壮 C.有蚯蚓活动的土壤，土质比较疏松 D.雷鸟在冬天羽毛是白色，夏天是灰棕杂色 9.地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质;地衣能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明( ) A.地衣能适应所生活的环境 B.生物能影响其生活环境 C.生物依赖环境，又能改变环境 D.生物既能适应环境，又能影响环境 ※课后提升 1.在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。下列哪项属于生物对环境的适应( ) A.森林可保持水土 B.旗形树的树冠像一面旗帜 C.藻类大量繁殖引起“水华” D.蝗虫过多导致蝗灾 2.下列成语中，说明生物能影响环境的是( ） A.风声鹤唳，草木皆兵 B.千里之堤，溃于蚁穴 C.不人虎穴，焉得虎子 D.螳螂捕蝉，黄雀在后 3.下列对生物与环境关系的理解，正确的是( ） A.所有的生物都能永远适应环境 B.生物能够决定环境的变化方向 C.环境永远有利于生物的生存 D.环境与生物相互影响 4.下列哪些现象不是生物对环境的一种适应（ ） A.蚯蚓的活动使土壤疏松 B.种子的休眠 C.黄蜂腹部有黑黄相间的条纹 D.鲫鱼产卵量极大 5.到了寒冷的冬天，柳树落叶，而松树依然郁郁葱