精品解析：北师大版数学五年级上册5.5 分数基本性质练习卷

命学科网 5.5分数基本性质 同步练习 一、选择题。 3 3 1紫荆小学的女生人数占全校人数的5，青峰小学的女生人数也占全校人数的5，比较两所学校的女生人 数，结果怎样？（) A一定相等 B.一定不相等 C.可能相等，可能不相等 2一货物的子比2吨( )。 44 A.一样重 B.重 C.轻 D.无法比较 2 3.一堆货物，运走 ，还利吨。正确的说法是() A.剩下的多 B.运走的多 C.无法比较 4与乙相等 分数()。 A只有一个 B.只有两个 C.只有三个 D.有无数个 5.下面等式成立的是()。 A7+2 5_5+2 B 5_5×3 77÷3 c110 5_5a (a≠0) 6一根铁丝，第一次剪去 , 第二次剪去5米，()剪去的长些。 A.第一次 B.第二次 C.无法确定哪次 7.和相等的分数是()。 3 A. B12 C18 D. 16 24 48 32 8小红倒了一杯牛奶，先喝了它的；，接着加满水，又喝了这杯的，再加满水，最后把这杯加水的牛奶 全部喝下去，那么小红喝的牛奶多，还是水多？() A.水 B.牛奶 C.一样多 二、填空题。 9.甲数的子和乙数的75%一定相等，() 10.1二的计数单位是，它含有这样的计数单位，它们倒数是一。 第1页/共2页 可学科网 组 3 11.一个分数的分子和分母同时缩小为原来的一后是 ,这个分数原来是。 125个诚去2个号是( )个7是( )。 三、判断题。 13.假分数都大于1，分子为7的假分数有无数个。 14如果a是自然数。事么，根据分数的基本性质有亏5。 22a ) 5 15.分数二的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应扩大为原来的3倍。( 2 6 16与二相等的分数有无数个。 17.分数2的分母扩大到原来的3倍，要使分数大小不变，分子要加上4。( 18.若给 分母加上18，要使分数的大小不变，则分子要乘3。( 四、解答题。 19.把一块面积为50平方米的长方形地平均分成7块，每块占总面积的几分之几？每块是多少平方米？（用 分数表示) 20.一个分数的分子与分母的和是30，分母加上22后，得到一个新分数，把这个新分数化成最简分数是】 。原来的分数是多少？ 21去年投资12万元，今年投资9万元，今年比去年节约投资了几分之几？ 2一个分数分子与分母的和是91，如果分子增加3，分母减少3，得到的分数约分后是云原米这个分 数是多少？ 第2页/共2页命学科网 型组卷网 5.5分数基本性质 同步练习 一、选择题。 3 3 1.紫荆小学的女生人数占全校人数的5，青峰小学的女生人数也占全校人数的5，比较两所学校的女生人 数，结果怎样？() A一定相等 B.一定不相等 C.可能相等，可能不相等 【答案】C 【解析】 【分析】根据趣意可知：都把各自学校的总人数看作单位“1”，要判断这两个学校的女生人数是否一定相 等，就要看两个学校的总人数是否相等。 【详解】根据趣意可知，都把各自学校的总人数看作单位“1”， 因为两个学校总人数可能相等，可能不相等， 所以这两个学校的女生人数可能相等，也可能不相等。 故答案为：C 【点睛】此题考查了分数大小的比较，要判断这两个学校的女生人数是否一定相等，不能只看女生人数对 应的分率（兮相等，还题看处们的单位“1”是否相同。 3 3 2.一吨货物的三比三吨(）。 44 A.一样重 B.重 C.轻 D.无法比较 【答案】A 【解析】 3.3 析】一吨货物的，即1×二=二吨，所以一吨货物的4与 吨一样重，据此判断即可。 44 【详解】1×3-3 （路.所以一吨货物的2与2电一样重， 44 44 故答案为：A。 【点睛】明确分数乘法的意义是解答本题的关键。 3一堆货物，运走，还利三吨，正确的说法是()了 A剩下的多 B.运走的多 C.无法比较 【答案】A 第1页/共9页 可学科网 6组卷网 【解析】 【分析】把这堆货物的总吨数看作单位“1”，运走了它的，就说明还利下它的1-2=3，>2， 55'5所 以剩下的多。 【详解】剩下它的：1- 23 55 3、2 因为575 所以剩下的多。 故答案为：A 【点睛】完成本图根据运走的和剩下的古的分率进行判断即可，与剩下的具体的吨数无关，“利下的2站” 在本题中为多余条件。 4与2相等的分数( A只有…个 B.只有两个 C只有三个 D.有无数个 【答案】D 【解析】 【分析】因为一个分数的分子与分母同时扩大相同的倍数(0除外)仍相等，分子与分母可以任意扩大，因 此，与子相等的分数有无数个 【详解】根据分数的基本性质可知，与2相等的分数有无数个： 6 故答案为：D 【点睛】完成此趣，主要根据分数的基本性质。 5.下面等式成立的是()。 A 5_5+2 55×3 B. 77+2 77÷3 e ,(a≠0) 【答案】C 【解析】 【分析