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(北师大版)三年级上册第三单元倍数与因数
第2课时2、5的倍数的特征练习题
一、填一填。
1.在非零自然数中,最小的奇数是,最小的偶数是。
2.同时是2和5倍数的数,最小两位数是(
),最大两位数是(
3.在12、15、18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有(
),5的倍数有(
,既是2的倍数又是5的倍数有(
。
4.下面计算的结果是奇数还是偶数?想一想,填一填。
468+174(
173+295(
735×99(
)
584-261(
)
5.用4、0、5、9四张卡片玩数学游戏,按要求组成两位数。
(1)组成2倍数:(
)。
(2)组成5的倍数:(
)。
(3)同时是2和5的倍数:(
)
6.在括号里填上合适的数。
(1)既是2的倍数,又是5的倍数:86(
(2)5的倍数:13(
(3)5的倍数但不是奇数:52(
(4)偶数:51(
)
二、用竖式计算。
7.用竖式计算。
18.72÷0.6=
1.44÷015=
1.69÷1.3=
51.3÷0.27=
三、解决问题。
8.一个三位数是5倍数,百位上的数字是最小的奇数,十位上的数字是比4大的偶数,这个数可能是多
少?
9.罗汉果茶具有清热润肺等功效。药店新到225个罗汉果,如果每2个包装成一袋,能正好包完吗?如果
每5个包装成一袋呢?
10.幼儿园有一堆玩具,玩具数量大于55个,小于70个。如果用小箱每箱装2个,正好装完:如果用大
箱每箱装5个,也正好装完。这堆玩具有多少个?
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11.1+2+3+…+999+1000+1001和是奇数还是偶数?请写出理由
12.张奶奶家摘了64个苹果,每5个装一袋,能正好装完吗?每2个装一袋,能正好装完吗?
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468+174(
173+295(
735×99(
584-261(
【答案】
①.偶数②.偶数
③.奇数
④.奇数
【解析】
【分析】偶数与奇数的性质:偶数十偶数=偶数,奇数十奇数=偶数,偶数十奇数=奇数:偶数一偶数=
偶数,偶数一奇数=奇数:偶数×奇数=偶数,还可以根据只要计算出运算结果个位上的数字即可求解:
个位上数字是0、2、4、6、8的就是偶数,个位上数字是1、3、5、7、9的就是奇数,据此解答即可。
【详解】468+174是偶数十偶数,和是偶数:
173+295奇数十奇数,和是偶数:
735×99尾数是5,是奇数:
584-261是偶数-奇数,差是奇数:
468+174(偶数
173+295(偶数)
735×99(奇数
)
584-261(奇数)
【点睛】此趣考查的目的是理解掌握偶数与奇数的性质。
5.用4、0、5、9四张卡片玩数学游戏,按要求组成两位数。
(1)组成2的倍数:(
)。
(2)组成5的倍数:(
)。
(3)同时是2和5的倍数:(
【答案】(1)40,50,90,54,94
(2)40,50,90,45,95
(3)40,50,90
【解析】
【分析】根据2的倍数特征:个位上是0、2、4,6,8的数都是2的倍数:5的倍数特征:个位上的数是0
或5的数,是5的倍数,既是2的倍数又是5的倍数,个位上的数是0;据此解答。
【小问1详解】
组成2的倍数:40,50,90,54,94。
【小问2详解】
组成5的倍数:40,50,90,45,95。
【小问3详解】
同时是2和5的倍数:40,50,90。
【点睛】熟练掌握2、5的倍数特征是解答本题的关键。
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6.在括号里填上合适的数。
(1)既是2的倍数,又是5的倍数;86(
(2)5倍数:13(
):
(3)5的倍数但不是奇数:52(
(4)偶数:51(
)。
【答案】(1)0
(2)0##5
(3)0
(4)0
【解析】
【分析】(1)根据2的倍数特征:个位上是0、2、4,6,8的数都是2的倍数:5的倍数特征:个位上的数
是0或5的数,是5的倍数,既是2的倍数又是5的倍数,个位上的数是0:
(2)5的倍数特征:个位上的数是0或5的数,是5的倍数,据此解答:
(3)5的倍数特征:个位上的数是0或5的数,是5的倍数:整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是
偶数),不是2的倍数的数叫做奇数,据此解答:
(4)整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数,据此解答。
【小问1详解】
既是2的倍数,又是5的倍数;860。
【小问2详解】
5的倍数:130或135。
【小间3详解】
5倍数但不是奇数:520。
【小问4详解】
偶数:510(答案不唯一)。
【点睛】熟练掌握2、5的倍数特征,奇数和偶数的意义是解答本趣的关键。
二、用竖式计算。
7.用竖式计算。
18.72÷0.6=
1.44÷015=