1.2 生物学的基本研究方法（第2课时）-2023-2024学年七年级生物上册同步精品课堂（苏科版）

第1章 生物学—研究生命的科学 第2节 生物学的基本研究方法 （第二课时） 情 景 导 入 带你打开微观世界的大门 ——学习使用显微镜 一滴水，用显微镜看，也是一个大世界！ 我们要用发展的眼光看待自己！ 显微镜是一种精密的光学仪器，已有300多年的发展史。自从有了显微镜，人们看到了过去看不到的许多微小生物和构成生物的基本单元--细胞。不仅有能放大千余倍的光学显微镜，而且有放大几十万倍的电子显微镜，使我们对生物体的生命活动规律有了更进一步的认识。在普通中学生物教学大纲中规定的实验中，大部分要通过显微镜来完成，因此，显微镜性能的好坏是做好观察实验的关键。 数码液晶显微镜是将显微镜观察到的实时图像，变成数字模拟信号，而后经过屏幕显示图像。数码液晶显微镜是集合显微镜、数字液晶屏、高清晰专业数码相机，并科学地将它们融为一体的高科技产品。 电子显微镜按结构和用途可分为透射式电子显微镜、扫描式电子显微镜、反射式电子显微镜和发射式电子显微镜等。 透射式电子显微镜常用于观察那些用普通显微镜所不能分辨的细微物质结构;扫描式电子显微镜主要用于观察固体表面的形貌，也能与X射线衍射仪或电子能谱仪相结合，构成电子微探针，用于物质成分分析;发射式电子显微镜用于自发射电子表面的研究。 初识显微镜 认清名称 目镜 镜筒 转换器 物镜 通光孔 遮光器 反光镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 压片夹 载物台 镜柱 镜座 忆一忆 目镜 目镜： 螺纹。 目镜越长，放大倍数 。 放大倍数与镜筒长度成 。 无 越小 反比 1、目镜 物镜 物镜： 螺纹。 物镜越长，放大倍数 。 放大倍数与镜筒长度成 。 有 越大 螺纹 正比 2、物镜 物镜 目镜 10× 5× 放大倍数 10× 16 × 40× 50× 100× 160× 200× 400× 640× 显微镜的放大倍数＝ × 。 物镜放大倍数 目镜放大倍数 镜筒 作用：__________________________ 作用：_______________ 转换器 物镜 上端安装目镜，下端有转换器。 安放和转换物镜 转换器 3、镜筒、转换器 注意： 转换物镜的时候，一定不能 直接拨物镜，而要转动 。 遮光器 作用： 。 特点： 圆板上的孔称为光圈，光圈有大有小，可调节进光量。 光圈越大，进来的光亮越多，视野就越亮，则反之。 光圈 调节进光量 4.调节光线强弱的结构——遮光器 反光镜 作用： 。 平面镜 凹面镜 光线_____时用 反射光线 分类 4、调节光线强弱的结构——反光镜 凹面镜 汇聚光线 平面镜 折射光线 光线_____时用 强 弱 光线强时用平面镜，小光圈 光线弱时用凹面镜，大光圈 作用： 。 载物台 镜 臂 压片夹 镜 柱 镜 座 作用： 。 通光孔 作用： 。 作用： 。 作用： 。 作用： 。 使光线通过进入 物镜和镜筒内 手握镜臂 固定玻片标本 安放玻片标本 支持 稳定显微镜 5、其他结构作用 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 大幅度升降镜筒 小幅度升降镜筒 作用： 。 作用： 。 稳定显微镜　　　　 镜臂 手握镜的部位　　　　　 镜座 接近被观察物体的镜头　 物镜 玻片标本放置的部位　 粗准焦螺旋 大幅度升降镜筒 载物台 光线较强时用　　　　　 大光圈 光线较弱时用　　　　　 平面镜 能调节通光孔进光量　　 遮光器 连线题：显微镜的结构及作用 使用显微镜 学习方法 一、取镜和安放 二、对光 三、放置切片标本 四、观察 五、收镜 正确取用方法： 右手握住 ，左手托住_____, 把显微镜放在实验台略偏 位置。 镜柱 镜