3.2儿童乐园（同步练习）-二年级数学上册课后分层作业（北师大版）

3.2儿童乐园（同步练习） 一、填空题 1．5×2读作( )，2×5读作( )。 2．“3×5＝15”中的3和5叫做( )，15叫做( )。 3．6×3读作( )乘( )，可以表示( )个( )相加，也可以表示( )个( )相加。 4．7＋7＋7＋7＋7改写成乘法算式：( )。 二、判断题 5．3个加数都是8，它们的和是3＋8。( ) 6．5个2分硬币和2个5分硬币的钱数一样多．　( ) 7．3×2=6，读作：3×2等于6．( ) 8．几个加数相加，可以用乘法表示比较简便。( ) 三、选择题 9．与4×8－4的结果相同是（    ）。 A．4×9 B．4×7 C．3×7 10．求一共有多少个？正确的算式是（    ）。 A．4×3 B．4＋3 C．4＋4＋4 11．8×5可以表示（    ）。 A．8和5的和 B．8个5相加 C．5个8相乘 12．下面算式中，（    ）表示3和7相加。 A．3×7 B．3＋7 C．7×3 四、看图列式 13．看图写算式。 加法算式： 乘法算式： 14．看图列式。 加法算式： 乘法算式： 五、解答题 15． （1）两个小组一共有多少人？ （2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 16．小猴子去摘桃，每次摘5个，4次一共摘了多少个？ 17．看图写算式． 18．看图填算式． 一菜有多少颗？ 列式： 19．一座大楼有6层，每层高3米，这座大楼高多少米？ 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 1． 5乘2 2乘5 2． 乘数/因数 积 3． 六 三 6 3 3 6 4．5×7 5．× 6．√ 7．× 8．× 9．B 10．A 【分析】通过观察图形可知，一共有4份胡萝卜，每份有3个，以此利用乘法或加法计算。 【详解】A．4×3表示4个3相加，符合题意； B．4＋3表示4和3相加，不符合题意； C．4＋4＋4表示3个4相加，不符合题意。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查学生对乘法和加法意义的认识。 11．B 12．B 13． 6＋6＋6＝18（粒） 6×3＝18（粒） 14． 6＋6＋6＋6＋6＋6＋6＝42 6×7＝42 15．（1）6人 （2）两个小组一共有几个灯笼？ 8个 16．20个 【分析】此题相当于求4个5的和是多少，可以列式为：5×4； 根据：5＋5＋5＋5＝20，得5×4＝20。 【详解】5×4＝20（个） 答：4次一共摘了20个。 【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法意义。 17．3×10+5=35 【详解】主要考查了乘法口诀的记忆和应用，另外读图利用乘法和加法计算结果． 18．3×5+1=16（颗） 【详解】主要考查了乘法口诀的记忆和应用，另外读图利用乘法和加法计算结果． 19．18米 【分析】此题相当于求6个3的和是多少。可以列式为：3×6；根据3＋3＋3＋3＋3＋3＝18，得，3×6＝18。 【详解】3×6＝18（米） 答：这座大楼高18米。 【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法的意义。 答案第2页，共2页 答案第1页，共2页 $$