内容正文:
2.配方法
配方的概念
(教材P25思考变式)若方程x2+kx+64=0的左边是完全平方式,则k的值为( )
A.16 B.±8
C.-16 D.±16
用适当的正数填空:
(1)x2-4x+ =(x- )2;
(2)x2- x+16=(x- )2;
(3)x2+7x+=(x+ )2;
(4)x2-x+ =(x- )2.
用配方法解二次项系数为1的一元二次方程
(山西吕梁期中)若关于x的一元二次方程x2-10x+m=0可以通过配方写成(x-n)2=0的形式,则下列关于m、n的值正确的是( )
A.m=25,n=5 B.m=20,n=5
C.m=100,n=10 D.m=20,n=-5
若x2+8与6x-3互为相反数,则x的值为 .
用配方法解下列方程:
(1)x2-2x=5;
(2)x2+x+1=0;
(3)x(2 -x)=3;
(4)x(x+7)=4x-1.
用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程
(教材P26例5(2)变式)把方程2x2+3x-1=0化为(x+p)2=q的形式,则( )
A.p=,q= B.p=,q=
C.p=,q= D.p=,q=
(河北保定三中月考)用配方法解方程4x2-4x=3时,方程的两边都应加上( )
A.3 B.1
C.2 D.5
方程-3x2+2x+1=0的根是 .
完成下面的解题过程:
用配方法解方程:3x2+6x+2=0.
解:移项,得 .
二次项系数化为1,得 .
配方,得 , .
开平方,得 ,
x1= ,x2= .
(浙江丽水中考)用配方法解方程x2+4x+1=0时,配方结果正确的是( )
A.(x-2)2=5 B.(x-2)2=3
C.(x+2)2=5 D.(x+2)2=3
(河南洛阳月考)将方程x2-4x-1=0转化成(x+m)2=n的形式,则m+n的值是( )
A.-1 B.3
C.5 D.7
(黑龙江绥化期中)若方程4x2-(m-2)x+1=0的左边可以写成一个完全平方式,则m的值为( )
A.-2 B.-2或6
C.-2或-6 D.2或-6
若(x2+y2-1)2=9,则x2+y2的值为( )
A.4 B.4或-2
C.-2 D.±3
已知一元二次方程x2-8x+15=0的两个解恰好分别是等腰三角形ABC的底边长和腰长,则△ABC的周长为( )
A.13 B.11或13
C.12或13 D.12
小明设计了一个魔术盒,当任意实数对(a,b)进入其中,会得到一个新的实数a2-2b+3.若将实数对(x,-2x)放入其中,得到-1,则x= .
[核心素养]有n个方程:x2+2x-8=0;x2+2×2x-8×22=0;…;x2+2nx-8n2=0.小静同学解第一个方程x2+2x-8=0的步骤如下:
①x2+2x=8;②x2+2x+1=8+1;③(x+1)2=9;④x+1=±3;⑤x=1±3;⑥x1=4,x2=-2.
(1)小静的解法是从步骤 开始出现错误的;
(2)用配方法解第n个方程x2+2nx-8n2=0.(用含有n的式子表示方程的根)
(题型1·典例1(3)变式)x2+4x-3=0.
(题型2变式)已知代数式x2-5x+7,用配方法说明,不论x取何值,这个代数式的值总是正数.
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2.配方法
【基础巩固练】
1.D[解析],x2+x十64是一个完全平方式,∴x2+x十64=(x+8)2或x2
+x+64=(x-8)2,.k=±16.
2.(1)42(2)84(3)号(4)元青
3.A[解析]x2-10x+m=0,移项,得x2一10x=一m,配方,得x2-10x十25
=-m+25,即(x-5)2=25-m.
,'关于x的一元二次方程x2-10x十m=0可以通过配方写成(x一n)2=0的形式,
∴.25一m=0,n=5,∴.m=25.故选A.
4.一1或一5[解析]根据题意,得x2十8十6x一3=0,即x2+6x+5=0,配方,
得(x十3)2=4,解得=一1,3=一5.
5.解:(1)配方,得x2-2x+1=5+1,
即(x-1)2=6.
由此可得x-1=±V6,
m=1+V6,2=1-6.
(2)移项,得x2十号x=-1.
配方,得x2+x+=-1+,
即(x+)2=-号
所以原方程无实数根。
(3)原方程可化为x2-2V5x=一3.
配方,得x2-25x+3=-3+3,
即(x-V5)2=0.
=2=5.
(4)原方程可化为x2+3x=一1.
配方,得x2+3x+是=-1+,
即(x+)2=
由此可得x+星=士,