2024届高三语文每日专练课时作业 69

2024届高三语文每日专练课时作业 （第69练） 【基础训练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1-3题。 阳刚与阴柔是古典美的两种形态。阳刚之美所涵纳的是对立、严肃、雄健、气势等美学特征，呈现出一种放浪恣纵、倔傲不羁、飘逸旷达的风貌，令人产生奋发、昂扬、激越的美感情绪。曹操与王熙凤之奸雄而可爱，就具有这种气势和风貌。曹操刺董卓是______果敢与英豪！给人以昂扬激越的美感。王熙凤协理宁国府，真有“君朝万众”之气势。当然，曹操与王熙凤都不是单纯的阳刚美，更多情况下是刚柔相济，寓刚于柔，寓壮于谐。曹操的审美品格是多维的也是统一的，即“单一的杂多”（歌德）。他有时飞扬跋扈，____，如雷霆、如电击、如崩崖裂石之严与厉；而有时又十分宽宏大度、从谏如流，如清泉、如和风、如拂柳散花之平易而近情理。凤姐也是如此，谐与诈相揉，情与理相兼，经常______。她之“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”，“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”，其形态和表情，正是一种于柔媚中蕴含______之气的阳刚美。 1.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一组是（ ）（3分） A.多么 独断专行 妙趣横生 杀戮 B.何等 独断专行 风趣横生 杀伐 C.何等 刚愎自用 风趣横生 杀戮 D.多么 刚愎自用 妙趣横生 杀伐 2.请仿照画波浪线的句子，另选《三国演义》或《红楼梦》中的一个人物，写一句人物评语。要求句式结构一致、修辞手法一致，不要求字数一致。（3分） 3.请简要分析画横线短语"单一的杂多"的构成特点及其表达效果。（5分） 阅读下面的文字，完成4-5题。 使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如“渐”；造物主骗人的手段，也莫如“渐”。在不知不觉之中，天真烂漫的孩子“渐渐”变成野心勃勃的青年；慷慨豪侠的青年“渐渐”变成冷酷的成人；血气旺盛的成人“渐渐”变成顽固的老头子。因为其变更是渐进的，一年一年地、一月一月地、一日一日地、一时一时地、一分一分地、一秒一秒地渐进，犹如从斜度极缓的长远的山坡上走下来，使人不察其递降的痕迹，不见其各阶段的境界，而似乎觉得常在同样的地位，恒久不变，又无时不有生的意趣与价值，于是人生就被确实肯定，而圆滑进行了。假使人生的进行不像山坡而像风琴的键板，由do忽然移到re,即如昨夜的孩子令朝忽然变成青年；或者像旋律的“接离进行”地由do忽然跳到mi,即如朝为青年而夕暮忽成老人，人一定要惊讶、感慨、悲伤或痛感人生的无常，而不乐为人了。故可知人生是由“渐”维持的。这在女人恐怕尤为必要：歌剧中，舞台上的如花的少女，就是将来火炉旁边的老婆子，这句话，骤听使人不能相信，少女也不肯承认，实则现在的老婆子都是由如花的少女“渐渐”变成的。 4.文中画横线的部分连续使用六个结构相同的短语做“渐进”的状语，这样写有什么好处?（4分） 5.文中画波浪线的部分使用了多个比喻，请结合原文分析其表达效果。（4分） 二、古诗词鉴赏 阅读下面这首诗歌，完成6-7题 春日登楼① 王禹傅 红桃飞尽绿杨深，独倚危楼半日吟。 六里山川多逐客②，贰车③官职是笼禽。 蓬沾残