2022年山东省菏泽市牡丹区初级中学9月劳动技术课标学习知识测试

2022年义务教育课程方案暨劳动课程标准 理论测试题 公共部分 一、填空题(本大题共4个小题，每空1分，共10分) 1.义务教育课程方案2022版完善了培养目标，从 、 、 三个方面，明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求 2.义务教育课程将 、 从综合实践活动课程中独立出来。 3.全面推进基于核心素养的考试评价，强化考试评价与课程标准、教学的一致性，促进 “ 、 、 ”有机衔接。 4.课程核心素养是指学生通过该课程学习之后而逐步养成的正确价值观、 和 二、单项选择题(本大题共5个小题，每小题2分，共10分) 1.下面不属于课程方案修订原则的一项是() A.坚持目标导向B.坚持问题导向 C.坚持创新导向D.坚持科学导向 2.以下哪两个科目设置起始年级提前至一年级。( A.道德与法治、科学B.英语、道德与法治 C.英语、综合实践活动D.综合实践活动、科学 3.综合实践活动侧重()和社会实践 A.跨学科研究性学习B.国家法治与安全 C.中华优秀传统文化D.生命安全与健康 4.新课程方案中关于教学时间的安排，三到六年级每周()课时 A.26B.30C.34D.40 5.()是教材编写、教学、考试评价以及课程实施管理的直接依据。 A.国家课程方案B.国家课程标准 C.课程目标D.课程内容 三、简答题(本大题共1个小题，本小题10分，共10分) 简述义务教育课程应遵循的基本原则。 学科部分 一、填空。(18分) 1.劳动课程是实施劳动教育的重要途径，具有鲜明的( )突出的( )和显著的( )。 2.义务教育劳动课程重点是有目的、有计划地组织学生参加( )、 ( )和( ) 3.项目设计包括( )、( )、( )、( )提炼项目操作方法等方面。 4.教师对学生劳动过程的指导，主要有情境创设指导、( )、( )、( ) 5.劳动课程的纸质资源、)是课程资源建设的重要内容，其形态可以是( )、( )、音视频等。 6.劳动课程的评价方法以表现性评价为主，可以采用( )、劳动清单、( )等工具。 二、单项选择。(12分) 1.劳动课程内容共设置几个任务群?() A.10个B.9个C.6个D.8个 2.根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于几课时?() A.2 B.3 C.1D.4 3.下列不属于生产劳动范围内的任务群是( A.农业生产劳动B.传统工艺制作 C.新技术体验与应用D.现代服务业劳动 4.公益劳动与志愿服务这个任务群不在那个学段开设?() A.第一学段B.第二学段C.第三学段D.第四学段 5.每一个学段都要学习的任务群是：( A.清洁与卫生B.工业生产劳动 C.家具使用与维修D.烹饪与营养 6.劳动周一般每学年安排几次?( A.2次B.1次C.3次D.4次 三、简述(10分) 1.劳动观念 2.劳动精神 四、论述(30分) 1.劳动课程的理念(18分) 2.劳动课程教师如何提升专业素养?(12分) $$