综合复习：人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题5

期末专项复习：人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题 一、填空题。 1．写出2个大于而小于的分数：　 　。 2．如果A=2×3×5×7，B=3×5×5×7，A和B的最大公因数是　 　，最小公倍数是　 　。 3．12和16的公因数有　 　，50以内6和8的公倍数有　 　。 4．如果a÷b=5是（且a、b都不为0的自然数），他们的最大公因数是　 　，最小公倍数是　 　。 5．一本书有60页，笑笑已经看了28页。用最简分数表示已看的页数占总页数的　 　，剩下的页数占总页数的　 　。 6．两个一位数的最大公因数是1，最小公倍数是72，这两个数分别是　 　和　 　。 二、选择题。 1、米表示的意义是把（ ）平均分成7份，表示其中的4份。 　　　A.4米　　　　　　　B.1米　　　　　　 　　C.单位1 2、一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（　　　） 　　　A.不变　　　　　　　B.扩大4倍　　　C.缩小4倍 3．35÷□＝4……3，如果商用分数表示是（　　）。 A． B． C． D． 4．一篮子苹果分成两份，第一份重千克，第二份占这些苹果的。两份苹果相比较，（　　） A．第一份重 B．第二份重 C．一样重 三、判断题。 1．分母是6的分数只有5个。（　　） 2.一盒糖果，吃了它的 后，又添进 千克，结果一定与原来同样多。（　） 3.奇思身高比妙想高 米，妙想就比奇思矮 米。（　　） 4. 与 元一样大。（ ） 5． ，和这三个分数都不能化成有限小数。（　　） 四、按要求做题。 1.将下面各分数进行约分。 2.先通分，再比较大小。 和 和 、和 、和 3.将下数字化成分数。 0.2 0.214 0.09 0.025 五、解决问题。 1．五年级进行视力测试，五（1）班48人中有13人近视。 （1）五（1）班同学的近视人数占全班人数的几分之几？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 2.五（1）班有学生40人，五（2）班有学生32人，两个班的学生分组参加一项活动。要求各班每组的人数都相同，并且不能有剩余的学生，每组最多有多少人？这时两个班共分成了多少组？ 3、有一批树苗，每5棵捆一捆多3棵，每6棵捆一捆多4棵，每7棵捆一捆多5棵。这批树苗最少有多少棵？ 4、一篮鸡蛋，3个3个地数，4个4个地数或5个5个地数，都正好数完，这篮鸡蛋至少有多少个？ 5、超市进了相同数量的甲、乙、丙三种品牌牛奶，卖了几天后，甲品牌牛奶还剩，乙品牌牛奶还剩，丙品牌牛奶还剩。你觉得超市下次进货，应多进哪种品牌牛奶？ 2 1 $$