Unit 1 Sports and Games Lesson 4（学案）人教版（SL一年级起点）四年级英语上册

Unit 1 Sports and Games Lesson 4 学案 班级：___________ 姓名：___________ · 学习目标 1. 读懂字母组合“or”的发音规律，并尝试拼读出符合该规律的单词。 2. 了解一些其他国家流行的运动。 · 预习内容 1. 拼读课本P7 A项的语音单词。 · 预习检测 一、看图，写语音单词。 1. _____________ 2. _____________ 3. _____________ 4. _____________ 5. _____________ 6. _____________ · 课堂检测 一、运用所学语音知识，拼读下列单词。 port popcorn order forty fork torch 二、根据所学语音知识，判断下列每组单词划线部分读音是否相同，相同写“T”，不同写“F”。 ( )1. horse fork ( )2. corn doctor ( )3. lord port ( )4. corn pork · 课后作业 *（集体作业） 一、看图，选出语音单词填在横线上。 fort fork horse lord 1. Look at this beautiful ___________. 2. The ___________ is tall. 3. The queen lives in a___________. 4. I use a ___________ to eat noodles. *（个性化作业） 三、尝试写出更多符合本课时所学发音规律的单词（不少于三个）。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ · 作业反馈 项目 行动成果（家长评） 详情描述（孩子写） 语音单词 会读：_________ 会写：_________ 陌生：_________ 学习评分：_________（5星满分） 最难的语音单词是哪一个？最喜欢哪个语音单词，为什么？ · 参考答案 · 预习检测 一、1. fork 2. corn 3. horse 4. port 5. fort 6. lord · 课堂检测 一、略。 二、1-4 TFTT · 课后作业 一、1. horse 2. lord 3. fort 4. fork 二、略。 $$