第8课 西欧庄园（任务型教学课件）历史统编版九年级上册

第三单元 封建时代的欧洲 第8课 西欧庄园（教学课件） 统编版九年级历史上册 EDUCATION 2 0 2 4 西欧庄园国中之国, 庄园法庭维护秩序！ 古罗马人学会了奢华，就有了名利的庄园；英国人看透了工业，就有了乡村的庄园；俄国人得到了农奴，就有了贵族的庄园；法国人创造了葡萄酒，就有了飘满酒香的庄园。 从古到今，一座庄园就有它的一种文化和制度，庄园里的秘密可能藏过几个世纪。 “中古”：也称“中世纪” ，指封建社会历史阶段。封建时代的欧洲乡村是如何管理的呢？当时农民的生活状况如何呢？今天让我们一起来学习第8课：《西欧庄园》，走近西欧中世纪的庄园生活。 温故知新·课堂导入 03 01 庄园的领主和佃户 核心素养 从史料实证的角度，了解西欧庄园制的形成、庄园的特点、内部结构、人员及其关系。（史料实证、时空观念） 立足大单元概念，认识封建社会西欧在经济、政治、文化上的表现。 （历史解释） 培养学科核心素养，落实立德树人目标 2022课标要求 庄园法庭 立足史料实证，了解庄园法庭的设置、作用、实质；从唯物史观的角度辩证客观地评价庄园法庭。（史料实证、唯物史观） 02 目录 自主学习·问题引领 2 1 1.庄园法庭受理范围与特点？ 2.庄园法庭惩罚方式与审批依据？ 3.庄园法庭的作用？ 一、庄园的领主与佃户 二、庄园法庭 1.西欧庄园是怎样形成的？ 2.西欧庄园领主与佃户有什么关系？ 3.西欧庄园土地如何划分与管理？ 4.西欧庄园的性质？ PART ONE 第一部分 01 1.西欧庄园是怎样形成的？ 2.西欧庄园领主与佃户有什么关系？ 3.西欧庄园土地如何划分与管理？ 4.西欧庄园的性质？ 观看视频，了解西欧庄园的概况 一、庄园的领主与佃户 新课授课·知识讲解 目标导学一、庄园的领主与佃户 封建庄园 纽带 生产力低下 劳动集中 在西欧，任何一块土地一旦封授，土地上的管理权及所有其他的权力包括经济权、司法权、治安权、警察权、铸币权、军事权等全部转移到土地受领人手里。 封君封臣制 土地 1.西欧庄园出现的背景 （2）大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。 拥有耕地415公顷以上的为大庄园，207公顷－415公顷的为中等庄园，207公顷以下为小庄园。大的庄园往往成为地方经济的中心。小的领主可能只有一个庄园，大贵族可以拥有十几个甚至更多庄园。 2.西欧庄园的形成 西欧山地众多，地形破碎，很多地方彼此隔绝，国王分封土地，各个地方的领主犹如一方的土皇帝，领主之间为了争夺地盘，经常爆发冲突。出于安全防御的需要，西欧各个领主建起了大大小小的庄园。 （1）从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。 8世纪时，法兰克王国宫相查理·马特改革，实行采邑制度（国王封赏给臣属终身享有的土地），奠定了西欧封建等级制度的基础。此后，封建庄园在西欧普遍兴起。 观察图片与阅读教材，说出在西欧庄园里主要生活着哪些人？ 领主 佃户 （主要居民） 缺少自由的农奴 自由的农民 主体 自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。 农奴身份分介于自由人与奴隶之间。无领主同意，不可任意离开庄园，想要得到份地必须部分时间表耕种主人的土地。无婚姻权和财产权，农奴身份代代相承。 领主：受封领地的封建主，是庄园的主人。领地内的人民在政治上只效忠其领主,在经济上依附于领主,直接向领主缴租。拥有庄园的经营权、行政权、司法权。 3.西欧庄园的居民 阅读材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系？ 7世纪法兰克王国的“农民请求委身文件” 立字人某某，谨致崇高庄严之某某大人阁下： 在我活着的时期，我将在合乎我一个自由人身份的情形下，为您服务，维护您的荣誉。我不得脱离您的统治与监护，将毕生投靠在您的势力与保护之下。因此，您我之间，如一方欲解除此种契约，必须付与对方若干先令作为赔偿；此种谅解，永久不得破坏。 (因此，将此种合同缮写两份，立约双方，各执一份) ——法学教材编辑部《外国法制史》编写组:《外国法制史资料选编》(上册) 3.西欧庄园的居民 佃户受到领主的剥削 ①佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉，必须缴纳使用费。 ②每年复活节、圣诞节，佃户还要向领主送鸡蛋、鸡等礼物 ③佃户要向教会交纳“什一税”即收获物的10%。 ④农奴女儿外嫁要交“婚姻捐”。农奴的子女继承领地，要交纳“继承捐”。 领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，它们之间具有一定的契约关系。 自由农民可以世袭占有的份地，所负担的劳役较轻。 庄园的主要生产者，负担的劳役更重。子女要继承份地，必须纳捐。