2023年中考语文记叙文写作之篇章结构

中考记叙文写作之篇章结构 【笔记区】 记叙文的结构指的是文章中组织材料和编排内容的具体形式，主要包括开头和结尾、过渡和照应、详写和略写、段落和层次等。 1、记叙文的开头 “良好的开端是成功的一半”，一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。这里，向大家介绍几种记叙文常见的开头方法： （1）交代事件基本要素的叙述法（娓娓道出） 【例段展现】 “一九四五年八月二十八日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。” ——《挥手之间》 【分析】这样的开头交代了事件的时间、地点。让读者清晰地了解事件的背景。同时也能清晰地感受到百姓们对毛主席的拥戴。 【例段展现】 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ——《散步》 【分析】简洁明了地交代了全文的中心话题：一家人散步。整篇文章都是围绕着“一家人散步”的起因，经过，结果展开。 （2）开门见山、揭示主题的点题法 【例段展现】 “我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。” ——《背影》 【分析】开篇点出父亲的背影，与标题照应。接下来展开对父亲背影的回忆与叙述。 【例段展现】 “我爱鸟。” ——《鸟》 【分析】开篇点题，简洁明快，直截了当。读了开头，作者爱鸟的情感溢于言表。在考场应试中不失为一种好用的开头方式。 【例段展现】 “白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。” ——《白杨礼赞》【附录2】 【分析】开门见山，直接抒情，表达对白杨树的赞美。 （3）环境描写、渲染气氛的描写法（景物描写） 【例段展现】 “山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的春色中。” ——《驿路梨花》【附录3】 【分析】渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用。 【例段展现】 “万盛米行的河埠头，横七竖八停泊着乡村里出来的敞口船。船里满载的是新米；把船身压得很低，齐着船舷的菜叶和垃圾被白腻的泡沫包围着，一漾一漾的，填没了这只船和那只船的空隙。” ——《多收了三五斗》 【分析】这段描写给人留下的印象是船多、米多，暗示了丰收的年景，而这种丰收景象与后文农民的遭遇与失望形成了鲜明的对比，揭示了主题。 （4）有关名言、警句、诗歌的引用法 名言开路，就是开头先引用名言、格言或警句，用以揭示文章的主题，然后再以所引用的名言、格言、警句为中心，组织材料，展开记叙。 【例段展现】 席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。 ——《在忘记与铭记的两岸》【附录4】 【分析】开头引用席慕容的名言、诗句，起到开启、统领全篇的作用。既切题又增强了文章的文化味和哲理性，发人深思。 【例段展现】 鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘子孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。…… ——《琐忆》【附录5】 【分析】这里引用的诗句，就是文章所要表现的主题。尽管文章中所记叙的都是关于鲁迅生活琐细的事情，但所有的事情又能以小见大，体现诗句中的精神。 2、记叙文的结尾 与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。下面介绍几种常用的结尾方法。 （1）画龙点睛法 这种结尾方式，就是把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。 有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。这在应试考场中不失为一种好用的结尾方式。 【例段展现】 “改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。” ——《枣核》【附录6】 【分析】通篇由“枣核”引出故友因在异国他乡思念祖国以至在异地营造祖国山河风物的叙述，结尾直接抒情点明中华民族对故土的眷恋之情。 【例段展现】 “记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” ——《窃读记》【附录7】 【分析】通篇生动精彩的“窃读”叙述，场景历历在目，结尾借用老师的一句话收束全文，点明题旨——书籍是精神食粮，必不可少。 （2）抒情议论法 用抒情议论的方式收束文章，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣。抒情议论式结尾的形式主要是要有观点的陈述、总结，同时有感情，给读者以真实感、充足感。使全文的思想感情得到升华。 【例段展现】 “母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是