选修二 Unit 3 Fit for Life-《知识提炼 能力训练》2023-2024学年高中英语单元同步讲解(牛津译林版)

2023-08-02
| 2份
| 64页
| 227人阅读
| 11人下载
镇江有作文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语译林版选择性必修第二册
年级 高三
章节 Unit 3 Fit for Life
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.53 MB
发布时间 2023-08-02
更新时间 2023-08-07
作者 镇江有作文化传媒有限公司
品牌系列 知识提炼 能力训练·同步
审核时间 2023-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40183931.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七讲 选修二第三单元 一、语汇准备 (一) 英汉对记(22) 1. ___________________ vt. & vi. (因失去……而)哀悼,忧伤(30) 2. ___________________ n. (pl.) 灰烬,废墟;灰(30) 3.___________________adj. 完全的,十足的,彻底的(30) 4. ___________________ n. 升(30) 5.___________________ n. 头盔,防护帽(33) 6. ___________________ n. 牺牲,舍弃;祭献,祭祀vt. 牺牲,献出(33) 7. ___________________ vt. 使(某人)离开家园;取代;移动,转移;撤职,免职(34) 8.___________________vi. & vt. (fled, fled) 迅速离开,(尤指害怕有危险而)逃避,逃跑(34) 9. ___________________ n. 避难者,逃亡者,难民(34) 10. ___________________ n. 鹰嘴豆(34) 11.___________________ n. (道路、桥梁的)通行费;毁坏,伤亡人数;钟声(35) 12. ___________________n. 水培,溶液栽培(35) 13. ___________________ n. 牲畜,家畜(35) 14. ___________________ n. 绝望vi. 绝望,失去希望,丧失信心(39) 15. ___________________ n. 鼓vi. 打鼓,击鼓(39) 16. ___________________ vi. & vt. 透不过气,气喘吁吁地说;喘气,喘息,倒抽气n. 深吸气,喘息,倒抽气(39) 17.___________________ vi. & vt. 颠簸行进;(无意地)碰,撞;(尤指身体部位)碰上,撞上n. 碰撞(声),撞击(声);肿块;隆起,凸块;轻微撞车事故(39) 18.___________________ n. 轮胎(39) 19. ___________________vi. 仔细看,端详n. 身份(或地位)相同的人,同龄人,同辈(39) 20.___________________ vt. & vi. 使湿透,把……浸湿;浸泡,浸湿,浸透,湿透(40) 21. ___________________ vi. (不顺畅地)说,读,演奏;绊脚;跌跌撞撞地走,蹒跚而行(40) 22.___________________n. 斜坡,坡道;支路,匝道;活动梯,活动坡道(40) (二) 派生倍记(30) 1. ___________________ n. 贫穷;贫困;贫乏;短缺;劣质(30)→poor adj. 贫穷的;可怜的;贫寒的;清贫的;不幸的;令人同情的;劣质的;不擅长的;缺乏 2. destroy vt. 摧毁;毁灭;破坏(30)→___________________ n. 摧毁;毁灭;破坏→___________________ adj. 破坏(或毁灭)性的;引起破坏(或毁灭)的 3. shatter vt. & vi. (使)破碎,破裂;(使感情、希望或信念等)粉碎,破灭,被粉碎,被破坏(30)→___________________adj. 受到严重打击的;非常惊愕难过的;遭受极大打击的;筋疲力尽的 4. establish vt. 建立;创立;设立;建立(尤指正式关系);确立;使立足;使稳固(30)→___________________ n. 机构;大型组织;建立;创立;确立 5. ___________________n. 代表;销售代表;销售代理;代销人;代表性人物;典型人物;(美国)众议院议员 adj. 典型的;有代表性的;代表各类人(或事物)的(30)→___________________n. 表现;描述;描绘;表现形式;代表;陈述→represent vt. 代表;作为……的代言人;维护……的利益;作为……的象征;展示 6. ___________________adj. 人道主义的;慈善的(30)→___________________ n.人道主义;人道主义行为→___________________ n. 人性;人类;人道;(统称)人;仁慈;人文学科→human n. 人类;人 adj. 人的;显示人类特有弱点的;人本性的;有人情味的;通人情的 7. fulfil vt. 实现;履行,执行,符合,具备;起……作用,目的是;使有成就感,使满足(30)→___

资源预览图

选修二 Unit 3 Fit for Life-《知识提炼 能力训练》2023-2024学年高中英语单元同步讲解(牛津译林版)
1
选修二 Unit 3 Fit for Life-《知识提炼 能力训练》2023-2024学年高中英语单元同步讲解(牛津译林版)
2
选修二 Unit 3 Fit for Life-《知识提炼 能力训练》2023-2024学年高中英语单元同步讲解(牛津译林版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。