2024届高三语文核心素养新学案4

2024届高三语文核心素养新学案 （第4期） 文言知识篇 文言文阅读重点字词积累（一） （一）海市蜃楼 尝（曾经）读《汉书·天文志》，载“海旁蜃气象楼台①”，初未之信（宾语前置）。庚寅②季春（春末），余避寇（于）海滨（省略句，状语后置）。一日饭午，家僮走（跑）报怪事，曰：“海中忽涌数山，皆昔未尝有!父老观以为甚异（奇怪）。”余骇（惊讶）而出，会（恰逢）颖川主人③走使④邀余。既至，相携（互相搀扶）登聚远⑤楼东望。第（只）见沧溟浩渺中，矗如奇峰，联（层层相联）如叠巘⑥，列（排列）如崪岫⑦，隐见不常。移时（过了一些时候），城郭、台榭⑧，骤变欻⑨起，如众大之区⑩，数十万家，鱼鳞相比（排列）。中有浮图⑩老子⑾之宫，三门⑿嵯峨（高高在上），钟鼓楼翼（像翅膀一样）其左右，檐牙历历（清楚的样子），极⒁公输巧不能过。又移时，或（有的）立如人，或散如兽，或列若旌旗之饰，瓮盎（陶制容器）之器，诡异万千。曰近晡⒃，冉冉（慢慢地）漫灭。向（刚才）之有者安在（“在安”）?而海自若也! (宋·林景熙《霁山先生集》) [注释] ①海旁蜃气象楼台：即海市蜃楼。②庚寅：指“庚寅”这一年。③主人：此指友人。④走使：派使者。⑤远：高。⑥叠巘(yǎn)：重叠的山峦。⑦崪(zú)岫(xiù)：耸立的高峰。⑧榭(xiè色)：建在高台上的敞屋。⑨欻(xū)：突然。⑩众大之区：广大的地域。⑾浮图：佛塔。⑿老子：李耳，相传为道教之祖师。⒀三门：庙门。⒁极：达到。⒂晡(bū)：即晡时，相当于午后3时至5时。 [思考与练习] 1.解释： ①骇 ②会 ③移时 ④比 ⑤历历 ⑥或 ⑦向 2.翻译： ① 初未之信 ②隐见不常 ② 钟鼓楼翼其左右 ④冉冉漫灭 【参考译文】 曾经读《汉书·天文志》，上面记着“海旁蜃气像楼台”,当初我不相信这事。庚寅春末，我在海滨躲避敌寇侵扰。一天吃午饭时，家中仆人跑来报告一件怪事，说：“海中忽然涌现几座山，都是以前不曾有过的。乡里父老看了都认为太怪。”我也惊奇地出去看。恰逢陈家主人派遣仆人邀请我。到了海边，我们相扶着登上聚远楼向东望去。只见浩渺大海中，高高矗立的“奇峰”,层层相连的重叠的“山峰”,紧密相连着高峻险要的“山峰”,忽隐忽现。过了一些时候，城郭台榭一下子出现了，就像人口稠密、建筑宏伟的地区，像几十万户人家鱼鳞般紧靠着。当中有佛寺、道观，三座门高高在上，钟鼓楼像两翅坐落在寺观左右，屋檐边的饰物很分明，就是充分发挥公输般的高度技巧，也不能超过它。又过了一会儿，有像人站着的，有像兽散去的，有的排列得像旌旗上的饰物，瓮盎之类的器皿，怪异繁多。快黄昏时，才慢慢地消失。刚才所有一切在哪里呢？大海还是原来那样！ 【参考答案】 1.①惊讶②适逢③不多时④排列⑤清楚的样子⑥有的⑦早先 2.①早先不相信有这事；②忽隐忽现不固定；③钟楼鼓楼像鸟的翅膀一样列在它的左右两边； ④慢慢地消失。 （二）陈亢问于伯鱼 陈亢问于伯鱼①曰：“子亦有异闻乎?”对（回答）曰：“未也。尝独立（独自站着），鲤趋（小步快走）而过庭。曰：‘学《诗》②乎?’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以（没有用来......）言③。’鲤退（回去后）而学《诗》。他日（往后有一天），又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《礼》乎?’对曰：‘未也。’‘不学《礼》，无以立。’鲤退而学《礼》。闻斯（这）二者。”陈亢退而喜日曰 “问一得三，闻《诗》，闻《礼》，又闻君子之远（疏远）其子也。” (选自《论语·季氏》) [注释] ①伯鱼：孔子的儿子孔鲤，字伯鱼。②诗：指《诗经》。③无以言：没什么用来谈论的。 [思考与练习] 1. 解释： ①对______ ②退______ 2.翻译： ①无以立____________； ②闻斯二者_____________； ③又闻君子之远其子也________________________________ 3.“子亦有异闻乎?”有以下理解，哪一项是正确的?_____ A.你在老师那里得到与众不同的传授吗? B.作为儿子，应该有不同的教育吧? C.你也听到奇异的新闻吗? D.你近来得到什么新的消息吗? 4.理解： “尝独立”前省略了主语_______________ 【参考译文】 陈亢问于伯鱼说：“你从老师那里有没有得到特别的教导？”伯鱼说：“没有呀， 有一次他独自站在那里，我恭敬地轻步走过。他说：‘你学《诗》了吗？’我回答说：‘没有。’他说：‘不学诗，你就没有话可说。’我于是退下来学诗。又有一天，他又独自站在那里，我又恭敬地轻步走过。他问我：‘你学习社会行为规范了吗？’我回答说：‘没有。’他说：‘不学习社会行为规范，无法立足于社会。’我于是又退下来