内容正文:
探究杠杆的平衡条件
【考点梳理】
1.实验前杠杆的调节:左高右调,右高左调。平衡后实验过程中不能在遇节平衡螺母
2.将杠杆调成水平平衡的目的是:便于测量力璧。
3.选择杠杆终点作为支点的好处:消除杠杆自身重力对实验的影响。
4.将砝码换成测力计的好处是:能直接测出拉力的大小,实验操作方便。
5.将砝码换成测力计的缺点是:测力计本身有重量,对实验有一定的影响,使弹簧测力计的示
数变大。
6.如上图,乙图和丙图中,弹簧测力计的示数作怎样变化:由大变小,原因是力臂由小变大。
7.你认为哪个图更合理?答:工图,实验不受弹簧测力计的重力的影应
8.使用弹簧测力计代替钩码最终目的是:更能正确认识力璧。
9.多次实验的目的是:避免实验的偶然性,是结论具有普遍规建。
【典例引领】
1.(2023年永州中考题)18.小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件,
实验使用的钩码质量均相等,杠杆上每格长度均相等,
士
丙
(1)当杠杆静止时如图甲所示,为了方便测量力臂,需要调节杠杆在水平位置平衡,应当将杠杆的
平衡螺母向
(选填“右”或“左”)调节:
(2)在杠杆两侧挂上钩码,设右侧钩码对杠杆施的力为动力F,左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2测
出杠杆平衡时的动力臂1和阻力臂2:多次换用不同数量的钩码,并改变钩码在杠杆上的位置,使杠杆在
水平位置平衡,得到实验数据如下表:
次数
动力FN
动力臂/cm
阻力FN
阻力臂l2/cm
1
0.5
20.0
1.0
10.0
第1页共6页
2
1.0
15.0
1.5
10.0
3
1.5
10.0
0.5
30.0
分析表中的数据,得到杠杆的平衡条件是:
(3)本次探究经过多次实验的目的是
A,减小实验误差B.寻找普遍规律
(4)如图乙所示,将A、B位置的钩码个数都减少一个,杠杆将会
(选填“仍然平衡”、“左
端下沉”或“右端下沉”):
(5)如图丙所示,用弹簧测力计先后在α、b位置拉杠杆上同一点C,杠杆都在水平位置平衡,弹簧
测力计在a位置竖直向上的拉力为F。,在b位置斜向上的拉力为F6,则F。F6(选填“大于”、“等
于”“小于”)。
解析:(1)图甲中,杠杆左端下降,要调节到水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向右调节,使杠杆
在水平位置平衡,便于测量力臂。
(2)由表格中数据知,第一次数据
0.5N×20.0cm=1.0N×10.0cm
第二次数据
1.0N×15.0cm=1.5N×10.0cm
第三次数据
1.5N×10.0cm-0.5N×30.0cm
可得杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即F山=Fh。
(3)通过实验总结归纳出物理规律时,一般要进行多次实验,获取多组实验数据归纳出物理规律才
具有普遍性,结论才正确,所以在探究杠杆平衡的条件时,多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组
实验数据归纳出物理规律,故选B。
(4)设一个钩码的重力为G,杠杆一格长度为L,将A、B位置的钩码个数都减少一个,杠杆左端
G×3L=3GL
杠杆右端
2G×2L=4GL
3GL<4GL
杠杆将会右瑞下沉。
(5)弹簧测力计在a位置竖直向上的拉力为F,在b位置斜向上的拉力为F。,竖直向上的拉力的力
臂大于斜向上的拉力的力臂,阻力和阻力臂不变,根据杠杆的平衡条件得到
F,F
答案:①右:②见解析:③.B:④右端下沉:⑤小于
【真题演练】
1.(2023年广东中考题)20.杠杆在如题图所示位置静止,此时杠杆
(选填“是”或“不是”)
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处于平衡状态,调节杠杆两端的螺母使杠杆保特水平并静止,此操作可方便测量力臂,原因是此时
答案:①是:②杠杆的重心通过支点,消除了杠杆自重对杠杆平衡的影响,且此时支点到力的作用线
的距离等于力臂长度
2.(2023年式汉中考题)17在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)调节平衡螺母,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止。选取若干个质量均为50g的钩码,在
杠杆两侧分别挂上不同数量的钩码,移动钩码,使杠杆重新在水平位置平衡,分别记下F1、F2、L1、2的
数值。重做几次实验,部分实验数据如下表所示。
次数
动力FN
动力臂L/cm
阻力FN
阻力臂L2/cm
3.0
5.0
1.5
10.0
2.0
15.0
2.0
15.0
3
1.0
5.0
2.5
10.0
卡44
由表中数据可得,F、F2、L、L2之间的关系式是
(2)①在第(1)问的某次实验中,杠杆右侧挂了4个钩码,左侧用弹簧测力计竖直向下拉,当杠杆
在如图甲所示位置静止时,弹簧测力计的示数是
N:
②保特杠杆右侧所挂4个钩码的位置不变,取下弹簧测力计,在杠杆右侧用弹簧测力计沿竖直方向拉
杠杆,当杠杆再次水平并静止时,弹簧测力计对杠杆的拉力为F=15N,请在图乙中画出弹簧测力计对杠
杆的拉力F