5.4.1 细菌和真菌的分布（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋八年级生物全一册同步训练（人教版）

课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫码添加老师微信，升级教研服务。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 八年级生物（人教版） 全一册 ● 自主导学 重难探究 重点实验 课堂检测● 第五单元 生物圈中的其他生物 第四章　细菌和真菌 第一节　细菌和真菌的分布 目录 03 重难探究 02 自主导学 04 重点实验 01 内容标准 05 课堂检测 内容标准 返回目录 第一节　细菌和真菌的分布 内容标准：1.学会区别细菌菌落和真菌菌落。2.了解细菌和真菌的分布情况。3.通过讨论、交流，提高语言表达能力和信息交流能力。 内容标准 返回上级 返回目录 第一节　细菌和真菌的分布 自主导学 返回目录 第一节　细菌和真菌的分布 1.由_____个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的__________称为菌落。 2.细菌菌落和真菌菌落的比较 自主导学 返回上级 返回目录 项目 细菌菌落 真菌菌落 大小 ________ ________ 颜色 多呈浅色 红、褐、绿、黑、黄等不同颜色 形态 表面或____________，或____________ 呈________、__________或____________ 第一节　细菌和真菌的分布 一 集合体 小 大 光滑黏稠 粗糙干燥 绒毛状 絮状 蜘蛛网状 自主导学 返回上级 返回目录 3.培养细菌和真菌的一般方法 首先要配制含有营养物质的________，再将配制好的培养基进行____________，冷却后将少量细菌或真菌转移到培养基上，这个过程叫________；最后将接种后的培养皿进行________培养。 4.细菌和真菌的生存需要一定的条件，如__________、____________、__________等。 5.细菌和真菌是生物圈中________分布的生物。 第一节　细菌和真菌的分布 培养基 高温灭菌 接种 恒温 水分 适宜的温度 有机物 广泛 重难探究 返回目录 探究二 探究一 第一节　细菌和真菌的分布 重难探究 返回上级 返回目录 探究一：培养细菌菌落和真菌菌落的方法 概念 由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落 形态 细菌菌落：比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥 真菌菌落：一般比细菌大，霉菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有的表面还呈现红、褐、绿、黑、黄等不同孢子的颜色 第一节　细菌和真菌的分布 返回上级 返回目录 重难探究 培养细菌和真菌的方法 配制含营养物质的培养基(含水和有机物，如牛奶、牛肉汁等) 再将配制好的培养基进行高温灭菌(目的是为了杀死培养皿或 培养基上的杂菌) 冷却(避免高温杀死接种的细菌) 接种：将细菌、真菌转移到培养基上的过程，应进行无菌操作 放在适宜细菌、真菌生长的温度下进行培养 第一节　细菌和真菌的分布 【例1】在培养细菌的过程中，天天同学发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。下列为细菌菌落的是(　　) A.菌落小，表面光滑黏稠 B.菌落小，呈绒毛状、絮状 C.菌落大，呈现红、褐等颜色 D.菌落大，呈蜘蛛网状 返回上级 返回目录 重难探究 第一节　细菌和真菌的分布 A 【变式1】在实验室里培养细菌和真菌的一般步骤是(　　) A.配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→培养 B.配制培养基→接种→高温灭菌→培养 C.配制培养基→接种→培养→高温灭菌 D.配制培养基→接种→培养→高温灭菌 返回上级 返回目录 重难探究 易错点拨：在实验室培养细菌和真菌的一般步骤是配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→培养。 第一节　细菌和真菌的分布 A 1.细菌和真菌的分布：广泛分布。 2.生存条件：一定的水分，适宜的温度，有机物，充足的生存空间。有的营异养生活，有的营自养生活，如光合细菌。有的细菌并不需要氧，这样的细菌叫做厌氧型细菌，如乳酸菌、破伤风杆菌。有的细菌则需要有氧条件，如醋酸菌。 返回上级 返回目录 探究二： 细菌和真菌的分布 重难探究 第一节　细菌和真菌的分布 【例2】在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法错误的是(　　) A.用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹，就是接种 B.接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理 C.培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理 D.本实验需要设置对照实验 返回上级 返回目录 重难探究 第一节　细菌和真菌的分布 B 【变式2】微生物的生活需要一定的外界条件，下列哪项不是霉菌生活必需的条件(　　) A.有机物 B.水 C.阳光 D.适宜的温度 返回上级 返回目