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八年级生物(BS版) 全一册
● 自主导学 重难探究 课堂检测●
第5单元 生物圈中的动物和微生物
第17章 生物圈中的动物
第1节 动物在生物圈中的作用
目录
03
重难探究
02
自主导学
01
内容标准
04
课堂检测
内容标准
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第1节 动物在生物圈中的作用
内容标准:1.说出动物在生物圈中的作用。2.说出动物对环境的有利影响和不良影响。
内容标准
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第1节 动物在生物圈中的作用
自主导学
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第1节 动物在生物圈中的作用
一、动物是生物圈中的消费者
1.生物圈中的动物必须直接或间接地以____________为______________,通过消耗绿色植物________________来维持生活,所以,动物是生物圈中的消费者。
2.直接以绿色植物为食的消费者称为____________,如鹿、兔、蚜虫等;以__________为食的消费者称为肉食动物,如猫头鹰、狮子、虎、瓢虫等;既能吃植物,又能吃动物的消费者称为____________,如棕熊。
自主导学
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绿色植物
能量来源
合成的有机物
植食动物
其他动物
杂食动物
第1节 动物在生物圈中的作用
二、动物是食物链的组成成分
1.在食物链的组成中,动物一方面以________或____________为食,同时自己也会成为________________,是____________不可缺少的组成部分。
2.生活在一定自然区域的各种生物之间,通过____________的营养联系形成食物链和食物网,生物间这种___________、__________的关系,使各种生物________的数量趋于平衡,从而有利于生物之间____________。
自主导学
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植物
其他动物
其他动物的食物
食物链结构
捕食与被食
相互依赖
相互制约
种群
协调发展
第1节 动物在生物圈中的作用
三、动物能影响和改变环境
1.生物圈中的任何一种动物,与它栖息的环境都是相互作用的。动物不仅________环境,从环境中获得生活必需的________________,而且能够______________环境。
2.动物对植物的积极作用:动物能促进植物的______________。
3.动物对植物的不良影响:如蝗虫、害鼠等直接或间接地对植物生活造成________。
自主导学
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适应
物质和能量
影响和改变
繁殖和分布
危害
第1节 动物在生物圈中的作用
重难探究
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探究二
探究一
第1节 动物在生物圈中的作用
1.生态系统中的生物部分包括生产者、消费者和分解者三种角色。
生产者:能自己利用无机物合成有机物的生物,主要是绿色植物。
消费者:不能自己制造有机物的生物,主要是动物。
分解者:能将有机物分解成无机物,归还给环境促进物质循环的生物,主要是细菌和真菌。
2.动物在生物圈中的作用:(1)是生物圈中的消费者;(2)是食物链的结构成分;(3)对环境有积极影响也有不良影响。
3.动物按照食物的种类可分为植食动物、肉食动物、杂食动物三大类。
重难探究
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探究一:动物是生物圈中的消费者
第1节 动物在生物圈中的作用
【例1】有一种植物叫做苍耳,当人走过它旁边时,它的种子会沾在裤脚上,被带到别处。人在这一过程中所起的作用是( )
A.对苍耳不会产生作用 B.不利于苍耳的繁殖
C.能够帮助苍耳传播种子 D.不利于扩大苍耳的分布范围
【变式1】有经验的果农在果树开花季节往往会在果园里放养大量的蜜蜂,其主要目的是( )
A.刺激子房发育 B.让花变得更鲜艳
C.帮助果树传粉 D.帮助果树消灭病虫害
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重难探究
C
C
第1节 动物在生物圈中的作用
【易错点拨】答题的关键是明确动物在自然界中起着重要的作用。自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围。
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重难探究
第1节 动物在生物圈中的作用
1.食物链:将各种生物之间捕食与被食的关系表示出来的链状结构。
食物链书写时要注意的问题:①食物链的书写一定要从生产者开始写,如草→羊→狼。②注意箭头指向捕食者,如狼吃羊,那狼是捕食者,羊是被捕食者,所以箭头指向狼。③食物链中没有分解者。④食物链中越后的生物,数