第2单元 第6课 戊戌变法（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋八年级历史上册同步训练（统编版）

八年级历史上册 ● 自主导学 课堂探究 课堂过关● 第二单元　近代化的早期探索 与民族危机的加剧 第6课　戊戌变法 目录 02 课堂探究 01 自主导学 03 课堂过关 目录 02 课堂探究 01 自主导学 03 课堂过关 2022 新课标要求： 了解戊戌变法的主要史事，认识变法的意义和局限性。 内容标准 第6课　戊戌变法 返回上级 返回目录 自主导学 返回目录 核心解读 易错易混 重要史图 第6课　戊戌变法 1．背景：甲午中日战争失败后，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国的民族危机进一步加深；先进的中国人认识到，单凭引进外国器物不足以挽救民族危亡，于是谋求制度变革。 2．代表人物：________、梁启超、严复、谭嗣同等资产阶级维新派。 3．序幕：_________上书。1895年，康有为、梁启超等人联合各省参加会试的举人，上书________帝，请求拒和、迁都、变法。 自主导学 返回上级 返回目录 康有为 公车 光绪 第6课　戊戌变法 4．发展：维新人士在各地组织学会(如强学会)，创办报刊，宣传变法，推动了维新变法思想的广泛传播。其中影响最大的报刊是上海的《_________》和天津的《国闻报》。 5．高潮：百日维新。(1)开始标志：1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。(2)措施：①政治上，裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。②经济上，鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算。③文化教育上，废除八股，改试策论，开办新式______ (京师大学堂)。④军事上，裁减绿营，训练新式军队等。 返回上级 返回目录 自主导学 时务报 学堂 第6课　戊戌变法 6．结果：变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。1898年9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。________等六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”。 7．性质：一场自上而下的资产阶级改良运动。 8．影响：在___________方面产生了广泛而持久的影响，为资产阶级民主思想的传播奠定了基础。 返回上级 返回目录 自主导学 谭嗣同 思想文化 第6课　戊戌变法 9．失败原因：(1)客观上，封建顽固派势力强大，变法触动了他们的利益，遭到抵制和反对。(2)主观上，维新派实力弱小，依靠的光绪帝没有实权；改革未发动人民群众。(3)中国民族资产阶级的软弱性、妥协性。(根本原因) 10．认识：戊戌变法的失败，说明在半殖民地半封建社会，资产阶级改良道路行不通。 返回上级 返回目录 自主导学 第6课　戊戌变法 戊戌变法为什么会失败，给我们什么启示？ 原因：(1)民族资产阶级力量薄弱，缺乏群众基础。(2)以慈禧为首的顽固守旧势力过于强大，变法触犯了顽固派的利益，遭到了他们的阻挠和破坏。(3)康有为等人缺乏经验，一味依赖没有实权的光绪帝，变法措施操之过急。 启示：在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级的改良道路走不通。只有用武装斗争推翻腐朽的清政府，中国才有富强的希望。 返回上级 返回目录 核心解读 自主导学 第6课　戊戌变法 1. 戊戌变法指的是资产阶级维新派发起的一场自上而下的政治改良运动；戊戌政变是以慈禧太后为首的地主阶级顽固派发动的，标志着戊戌变法的失败。 2. 京师同文馆是洋务运动时期创办的；京师大学堂是戊戌变法时期创办的。 3. 开启中国经济近代化的是洋务运动；开启中国政治近代化的是戊戌变法。 返回上级 返回目录 易错易混 自主导学 第6课　戊戌变法 返回上级 返回目录 重要史图 自主导学 康有为 维新运动 梁启超 谭嗣同 第6课　戊戌变法 课堂探究 返回目录 第6课　戊戌变法 1．材料 如下图所示。 返回上级 返回目录 课堂探究 第6课　戊戌变法 据材料，指出“百日维新”出现的原因。 返回上级 返回目录 课堂探究 【答案】原因：帝国主义掀起瓜分中国狂潮，民族危机加剧；维新派的广泛宣传动员。(符合题意即可) 【对标素养】史料实证 【详解】根据“时局图”和所学得出帝国主义掀起瓜分中国狂潮，民族危机加剧；根据“维新运动期间各地重要报刊”得出维新派的广泛宣传动员。 第6课　戊戌变法 2．材料 戊戌新政在很大程度上更是洋务新政播下的现代文明种子的提前收获——洋务新政中成长起来的资本主义经济，所培育出来的近代政治和伦理观念，所引进和传播的科学知识和观念等，正是戊戌新政得以开展的物质的、精神的基础；但戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产……更多的是对洋务新政的超越。 返回上级 返回目录 课堂探究 第6课　戊戌变法 据材料，指出“戊戌新政”与“洋务新政”的关系，分析“戊戌新政”超越了“洋务新政”的原因。 返回上级 返回目录 课堂探究 【答案】关系：洋务新政为戊戌新政的进行奠定了经济、阶级、思想基础，戊戌新政继承并发展了洋务新