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八年级数学(北师)上册
第二章 实数
微专题5 必备素养(抽象能力)
实数有关概念
题型1:无理数的概念
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之间6的个数逐次加1)中,无理数的个数是( )
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
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题型2:平方根与算术平方根
3.(概念强化)下列说法正确的是( )
A.一个数的平方根一定是两个
B.一个正数的平方根一定大于它的相反数
C.一个正数的算术平方根一定大于它的相反数
D.一个数的正平方根是算术平方根
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4.下列说法,其中错误的有( )
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题型3:平方根的应用
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∴a+b-3=0,c-4=0,a+2=0,
∴a=-2,b=5,c=4,
∴(a+c)b=(-2+4)5=25=32,
即(a+c)b的值是32.
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6.已知有理数满足(a-3)2-|b-2|=-2,|b-2|+(c-1)2=2,求2ac-bc的值.
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∵|b-2|+(c-1)2=2,
解得b=0或b=4.
当a=3,b=0,c=1时,
2ac-bc=2×3×1-0×1=6;
当a=3,b=4,c=1时,
2ac-bc=2×3×1-4×1=2.
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题型4:立方根的应用
7.若-b是a的立方根,则下列结论正确的是( )
A.-b3=a B.-b=a3
C.b=a3 D.b3=a
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8.下列计算不正确的是( )
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A.2 B.4
C.±2 D.±8
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题型6:易混淆立方根与平方根的符号
12.4的平方根是±2,用数学符号表示,正确的是( )
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13.若一个数的平方根为a,立方根为b,则下列说法正确的是( )
A.a<b B.a>b
C.a=b D.都有可能
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题型7:对无理数进行估算
14.估计 -2的值在( )
A.0到1之间 B.1到2之间
C.2到3之间 D.3到4之间
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