第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册化学同步练测配套教师用书(人教版 五四学制)

2023-08-17
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(五四学制)(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 课题2 氧气
类型 作业-同步练
知识点 氧气
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.75 MB
发布时间 2023-08-17
更新时间 2023-08-17
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2023-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40170053.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.Zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 课题2氧气 【基础班固练】 1.B[解析]鱼美能在水中生活,是因为水中溶有氧气,但不能说明氧气易溶于水,B 说法错误。 2,D[解析]铁丝在空气中只能烧至红热,不会燃烧:红磷在空气中燃烧,产生大量的 白烟:木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体是实验结论,不是实验现象。 3.()氧气能支持燃烧(2)氧气的密度比空气的大 [解析]带火星的木条复燃,说明氧气能助燃:甲中木条燃烧得比乙中木条燃烧更旺,说 明甲中氧气充足而乙中氧气不充足,从而说明氧气密度比空气的大。 4.()将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃 (2)增大受热面积,使铁丝能持续燃烧引燃铁丝 (③)防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶瓶底 (④)火柴快燃尽缓慢 (⑤)火星四射,放出热量,生成黑色固体 铁十氧气点燃→四氧化三铁 (6助燃 5.A[解析]食物腐敗中包含物质的鍰慢氧化:蜡烛燃烧、镁条燃烧都属于较刷烈的氧 化反应:光合作用不属于暖慢氧化。 6.ABCDF ACEF ACF BD [解析]化合反应是两种或两种以上物质反应后生成另一种物质的反应,其特点可总结为 “多变一”:物质与氧气发生的化学反应是氧化反应:据此进行分析判断。 【能力提升练】 1.C[解析]A项,硫在空气中燃烧,消耗氧气,但是又引入了新的气体二氧化硫。B、 D项,木炭、蜡烛在空气中燃烧,消耗氧气,但是又引入了新的气体二氧化碳。C项,红磷 在空气中燃烧生成白色固体五氧化二磷,既消耗了氧气,又没有引入其他气体,故选C。 2.D 3.C「解析]硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气 体,故A选项说法错误:红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,而不是白雾,故B选项说法错 误:细铁丝在氧气中刷烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色圈体,故C选项说 法正确:木炭在氧气中燃烧,发出白光,而生成二氧化碳气体是实验结论不是实脸现象,故 D选项说法错误。 4.D5.A 6.A[解析]①是木炭在空气中燃烧,现象是木炭红热,故A选项说法错误:②中操作 ◆独家授权侵权必究 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2XXk.Com○ 您身边的互联网+教辅专家 是将木炭由上到下缓慢伸入集气瓶底部,以使木炭与氧气充分接触,故B选项说法正确:二 氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,③可证明有二氧化碳生成,故C选项说法正确:木炭在氧气 中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,对比①②可证明氧气浓度越大,木炭燃烧越剧烈,故D进项 说法正确。 7,D[解析]纳来铁粉燃烧放出热量,瓶内气体受热膨胀,气球变大,燃烧消耗氧气, 冷却至室温后瓶内压强减小,气球变小,故气球先变大后变小。 8.(1)发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量不能 硫燃烧生成二氧化硫气体,无法形成压强差 (2)铁十氧气蕊→四氧化三铁防止高温熔融物藏落,造成集气瓶炸裂()都属于氧 化反应(或其他合理答案)(④)氧气浓度 [解析](1)硫在氧气中燃烧放出热量,且发出明亮的蓝紫色火焰:硫燃烧生成二氧化硫气 体,反应前后无法形成压强差,无法用于测定空气中氧气的体积分数。(3)甲、乙、丙中发生 的反应都是物质与氧气的反应,都是氧化反应。 9.(1)燃烧且产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气味的气体 ()铁十氧气蓝→四氧化三铁 (3)①③或②④)可燃物种类 (④)带火星的木条在空气中不能复燃,而在氧气浓度较大时可复燃(合理即可 「解析](1)硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气 味的气休。(②)细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文宇表达式:铁十氧气点搭。 四氧 化三铁。(3)深究可燃物燃烧剧烈程度与氧气的浓度有关,要保证除氧气浓度外其他因素相同, 可选实脸①③或②④对比:实验①④对比,说明可燃物燃烧的剧烈程度还与可燃物种类有关。 (4)带火星的木条在空气中不能复燃,而在氧气浓度较大时可复燃,这说明了氧气浓度影响可 燃物燃烧剧烈程度。 ◆独家授权侵权必究。 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 ·独家授权侵权必究◆色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxxK.con● 您身边的互联网+散辅专家 课题2氧气 《基础巩固练 细银点(① 氧气的性质。 ①(江苏扬州江都区调研)下列关于氧气物理性质的说法错误的是() A.通常状况下氧气是无色无味的气体 B.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水 C.通常状况下,氧气的密度大于空气 D.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体 2(广西河地中考)下列有关实验现象描述正确的是() A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 B.红磷在空气中燃烧冒出

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