第七单元达标卷-2023-2024学年小学三年级上册语文【训练达人】（浙江版）

/小学墙文三年级上州 了父亲对树林和鸟儿的喜爱之情 D.《读不完的大书》中，“我“很喜欢阅读有关大自然的故事书，“我”认为 读书可以让“我”更了解大自然 第七单元达标卷 4.本单元的口进交际是“身边的·小事”，下列~小事”中不适合成为你和同 分值：00分 学交流的话题的一项是()。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 A我今天吃了一幌火锅，特别好吃 得分 B.马路上汽车连守交规，互相礼让，一路畅通 C,不文明的游客在古建筑上写下“到此一游”的字样。 第一部分：积累遥用(35分) D.一位同学看到数学楼旁边的垃圾桶外有垃坡，就灣屐检起来，放远了 一，根掘语境，看拼音写字词。(7分】 垃坡桶 1.一声声蛙ming )仿佛在s0shui( )率收的喜悦。 三、按要求，写句子。(9分】 2.村边的ishù( )上桶息着很多mo que( ）. 1,小溪综淙，流向河流河流话据，流向大海，大海晔降，潮涌海湃。（注意 3.父亲说，黎明时的鸟，chi bang( )湖shi( ),飞起来chn 加点部分的棒点，接着下面的句子往下写) 教 zhong ),容易被i怕rn( 打中。 从前有座山， 二、选择题。12分) 2.他跑得像兔子一样快。（仿写句子） 品1.下列加点字的读音全都正确的一项是( 得 A.汇聚(h0》姿态(2) B.瞬间(shn) 呢喃(nD C.黎明(I) 证视(nin) D.竹笋(s0n) 一副(6) 3.今天·全体师生和校长部参加了开学典扎：（用修改符号修政病句） 2.下列关联词语使用正确的一项是() 四，填空。(7分】 A.父亲既不是猎人·又了解鸟的很多习性。 1.大自然有许多美妙的声音。是大自然的音乐家，他会在森林里演奏 B.因为还没看见潔布，所以先听到了浮布的声音。 信的 :是大自然的音乐家，抢喜欢 C,天快要亮时，虽然鸟的翅膀潮湿，但是飞起来沉重。 是大自燃的歌手，他们的歌声好像告诉我们：”我在歌眉，我很 D只要你用心顿听，就能所到大自然许多美妙的声音 快乐！” 3.结合课文，下列表述有误的一项是() 2,采莲站娘穿着绿色的裙子，微笑着采摘莲子。看到这香量象，我情不自 A学了本单元的课文，我懂得了要热爱大自然，要学会和大自然和谐 禁地吟诵起“ 截.美蓉 相处 第二部分：阅读理解(35分】 B.《大自然的声音》一文中“滴滴容答”“叮叮哆咚”等拟声词生动地描蔡 五、阅读课文选段，回答问题。(15分)】 了各种用声，写出了声音的丰富性 大自然的声音（节选）】 C,文章标题“父亲，柯林和鸟”中将”父亲”“树林"“鸟”三个词并列，表现 动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上呢见喳喳的鸟叫： 第的 坐在一裸树下，听听弹哩哩聊哩哩的虫鸣：在水糖边散步，听听青蛙 我赶忙绕过墙头，来到水沟眼儿的跟背，打开手电简一照，哈哈， 的我唱。华知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我 淳等的沙面上，留下两行清晰的小脚印。那种印，顺着始根，一走向 在吗歌，我很快乐！” 前延神。我家北屋旁边，有个草潮予，从制拥的脚印来看，我断定它 1,这段话是围烧“动物是大自然的歌手”这个意思来写的，具体写了哪三个 就住在那里边。 方面的内容？填一填。(3分) 我在草相里侵授地被寻着，情角草堆里，传来家(x)宽容(sū)客 动物是人自然修歌于 的声年。仔细一琪，两只大制领()成大制球，紧紧()在一起郑 呢。它们一动也不动，营上长长的硬制根根()起来，时刻准备 ()向来彩的敌人。在两只大刺箱的腹部，然动着四个向平平的 小刺绿。呀，这不是小猬吗？楼不得大制稱那样知忙地去寻食，原 2.服样子，写一写.(4分) 明几壹壹 来是为了这四个可爱的小宝宝… 3,为什么说动物是大自然的歌手？《)(3分) 1,依次填人文中指号里的动词，最恰当的一项是(）。(3分》 B,动物的叫声像我们唱的歌一样美妙。 A.挤团刺竖 B,团挤刺竖 A.动物真的会唱歌， C.作者喜欢听动物的叫声，感觉像在唱歌一样 C,挤团竖刺 D.闭挤竖刺 2.“小东西钻出水沟眼儿”里的“小东西”是指 ,用小东西”来称 4.你还听到过螺些“美妙的声音”？选择下面的一个意思.写儿句话。(5分》 呼它，表达了作者 的情感。(4分) (1)鸟儿是大自然的歌手。 3,朗读“呀，这不是小刺眉吗？”这句话时应该用( (2)昆虫是天生的音乐家。 的语气.(3分) A.讨厌 B,惊喜 C,难过 (3)两房是一个演卖锅碗气盆交响曲的音乐厅。 D.生气 4.短文是按什么顺序描写的？填写下面的导图。(4分) 吓饱辅用 )刺臀一发现喇的家 大、阅读下面的文章，按要求作答。{20分】 5.摘抄文中一处你认为生动的语句.写一写你的体会。(6分) 带刺的朋友节选) 摘抄： 突然，我眼前一亮，奇岁的规象终于出现了。小东雨钻出水为